【目標(biāo)設(shè)定】
不管是什么考試,不同專業(yè)水平的學(xué)員有著不同的預(yù)期,合理制定和恰當(dāng)定位自己的目標(biāo)可以防止好高騖遠(yuǎn),因而首先要學(xué)會制定考試目標(biāo)。筆者認(rèn)為,滿500學(xué)時的學(xué)生是不大可能低于360分 (B1級別361--540)的;有良好英文基礎(chǔ)的學(xué)生,假如針對TEF考試進行法語學(xué)習(xí),達(dá)到這個目標(biāo)僅需400小時的學(xué)習(xí)。
英文基礎(chǔ)好一些的學(xué)生,只需要200學(xué)時有針對性的學(xué)習(xí),并且掌握一定的考試技巧,即可達(dá)到A2級別(204--360,Ma?trise des structures de base de la langue),完全不必把把目標(biāo)定在204以下。【方法運用】
對于參與500學(xué)時循序漸進授課教學(xué)的同學(xué),正常情況下可達(dá)B1(361-540)級別。但根據(jù)TEF考試的要求,結(jié)合經(jīng)驗,一些必要的學(xué)習(xí)方法可以讓你在考前準(zhǔn)備和考試當(dāng)中受益良多。
A、首先是TEFA 1級別 、TEF0級和TEF1級,該水平階段的主要任務(wù)是認(rèn)識最簡單常用、重復(fù)可預(yù)見的單詞和短語,以及表達(dá)最基本的需求。要達(dá)到這一點,先須上法語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或進入外語培訓(xùn)機構(gòu)把日常用語背誦扎實(如Bonjour! Merci! Non ! Oui ! enchanté de vous conna?tre! Un café, s’il vous pla?t! …),掌握讀音規(guī)則,然后可以參加有培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)辦的相關(guān)輔導(dǎo)班。B、其次是TEF A2級別,即TEF 2級。該階段主要掌握法語的基本結(jié)構(gòu),主要是語法,是能夠順利達(dá)到204分以上的關(guān)鍵。一般的教學(xué)方法是以課文為導(dǎo)向,每一課都有語法點,對于已經(jīng)對西方語言有概念的同學(xué),最有效率的辦法是與英語進行比較學(xué)習(xí),系統(tǒng)記憶。比如時態(tài)和語式,在牢固掌握直陳式現(xiàn)在時以后,立刻要把所有的過去時態(tài),將來時態(tài),和各種語式的構(gòu)成在進行比較,然后統(tǒng)一記憶;最后才逐個解決使用和搭配的問題。
C、最后是TEF B1級別,即TEF 3級,指掌握“有限”的法語。“有限”是指在掌握了A2的語法以后,能看得懂文章的主要意思,聽懂日常的口頭表達(dá),并且掌握對日常生活中事物的表達(dá)方式。從A1提高到B1的主要內(nèi)容在于閱讀文章和聽力,且會涉及到詞匯量和耳朵靈敏度的鍛煉。關(guān)于這部分,一些培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)了一系列相關(guān)課程,其中我們配置了法國原版的教材和“每日一句法語”的聽力欄目,可謂無所不至。 進去以后你才發(fā)現(xiàn)其實根本不必死背單詞,而且對單詞的記憶正好是越用越熟,而非“記住的不一定常用,常用的不一定記住,而且單個就認(rèn)得,到了文章里就認(rèn)不得”的反常狀態(tài)。通過這樣的學(xué)習(xí),你在SectionA和D、SectionB部分都得到了加強;另外法國原版教材和獨特的母語式教學(xué)使得口語也是最大優(yōu)勢,使學(xué)員在聽力測試上得心應(yīng)手。特別是對語音有天賦并且敏感的同學(xué),他們的聽力甚至可以達(dá)到150—180,可謂如虎添翼。
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