智取捷徑
這并非是毫無意義的的投機取巧，而是基于語言學的基本規(guī)則:與同樣作為一種標音符號的法語字母類似，每一個或一組漢語拼音，背后均與一個國際音標相對應。這就像我們在先前的文章中所提到的那樣，國際音標好比五線譜上的音符，而漢語拼音相當于歌詞，法語字母相當于外文歌詞。
如此一來，只要掌握漢語拼音(歌詞)和國際音標(音符)之間的對應關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上進行適當?shù)牟槁┭a缺，就可以在短時間內(nèi)比較準確地掌握全部法語音標。
細細梳理在學習前需要明確以下幾個概念:
1)濁化:指的是發(fā)音時聲帶需要隨之振動。
2)呼讀:指的是為了使輔音的發(fā)音更加清晰、響亮，在示范輔音讀音時通常將其本音與某一元音結(jié)合起來的拼讀方法。例如，小學老師在教授漢語聲母“b”、“p”、“m”、“f”時，通常會將這些聲母與單韻母“o”相結(jié)合，變?yōu)椤癰o”、“po”、“mo”、“fo”，從而通過借助響亮、飽滿的韻母，使這些聲母的發(fā)音變得更加清晰可辨。
3)鼻化:指的是發(fā)聲時，軟腭與小舌下降，氣流同時通過鼻腔和口腔，使其一同振動發(fā)聲的發(fā)音方式。梳理過后我們會發(fā)現(xiàn)，38個法語音標中，只有以下七個音標因在漢語普通話中不存在，而需要專門進行學習。它們分別是:輔音[?]、輔音[?]、輔音[?]、輔音[?]元音[ɑ]、元音[?]、元音[?]、元音[?]、元音[?]，另附四個鼻化元音:鼻化元音[ɑ?]、鼻化元音[??]、鼻化元音[??]、鼻化元音[??]。注意:四個鼻化元音分別是元音[a]、[?]、[?]、[?]的鼻化形式。氣流在發(fā)音時同時經(jīng)過口腔和鼻腔，稍加練習便能掌握。法語輔音[t?]、[d?]、[n?]在發(fā)音時，舌尖需要輕抵上齒背面，與漢語對應聲母在發(fā)音時，舌尖輕抵上顎的舌位略有區(qū)別。練習時應予以注意。
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