目前國際學(xué)校已經(jīng)開學(xué)，很多孩子面臨升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，需要融入新環(huán)境的問題，家長對此可能產(chǎn)生一些焦慮情緒，擔心孩子不能適應(yīng)。針對學(xué)生開學(xué)如何盡快適應(yīng)新環(huán)境的問題，我們一起來了解一下吧。
小學(xué)的學(xué)習方式和幼兒園差別很大，剛剛升入小學(xué)，孩子會出現(xiàn)哪些不適應(yīng)的情況？家長應(yīng)該怎么做？
第一個問題是外部環(huán)境的變化，包括同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系的變化。孩子要融入這個環(huán)境的時候有很多的陌生感。如何去克服這種陌生感，這是幼兒園升小學(xué)的同學(xué)需要面臨的最大的問題。在適應(yīng)新環(huán)境，結(jié)交新朋友的過程中，有些孩子是屬于慢熱型的，融入集體會相對較慢，就有可能會出現(xiàn)想家、不想去學(xué)校的情況；而有些社交能力比較強的孩子就不會有這樣的問題。針對這一點，家長需要在了解孩子的性格的基礎(chǔ)之上，提前跟老師溝通孩子的情況。
第二個可能會面臨的問題，是關(guān)于課程設(shè)置的變化。幼兒園的課程設(shè)置是以保育為主，而上了小學(xué)，教學(xué)的內(nèi)容會大過于保育的內(nèi)容。學(xué)生需要知道自己一天的課程安排，一般而言，孩子都需要大概四周左右的過渡期，去接受每天不同的課程安排，適應(yīng)不同課程的不同要求。對于低年級的學(xué)生來說，其實學(xué)習的內(nèi)容不會特別多。更多的是從學(xué)習習慣上的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)孩子的學(xué)習和自律的意識，同時家長也可以在日常生活中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，在以上兩個方面家長需要掌握好方式方法。
除此之外，孩子還可能對老師的授課方式方法有一些不適應(yīng)。幼兒園期間更多的是以興趣愛好作為導(dǎo)向，而到小學(xué)課堂，會更加注重學(xué)習的方式方法。一節(jié)課40-45分鐘，其中講授的部分會占到10-15分鐘，需要學(xué)生鍛煉在這段時間能夠集中精力。專注力的培養(yǎng)對于孩子學(xué)習而言是很重要的，很多事情都可以幫助孩子提升專注力，例如：閱讀、繪畫、音樂。但在這部分家長要記住的是，孩子在專注做一件事情的時候，不要隨意去打斷。
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