評(píng)判國際學(xué)校值不值得選擇要看什么？

如果說小留學(xué)生群體是以井噴式的速度在增長，那么與其相對(duì)應(yīng)的，是國內(nèi)國際班和國際學(xué)校如雨后春筍般的遍地開花。后者給家長們帶來的最直接的好處是使得擇校變得更加豐富，也推動(dòng)了公立學(xué)校的進(jìn)步，但是隨之而來的困擾是過多的選擇，令家長們眼花繚亂，難以甄別，那評(píng)判國際學(xué)校值不值得選擇要看什么？

擇校，打個(gè)比方，就如同找對(duì)象。每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自身的需求和要求去尋找心中理想的對(duì)象：自己家境優(yōu)越，可能不是太在乎對(duì)方的家境；自己的身高為1.6m，可能希望男士為1.7m以上，但不能太高；可能自己是浙江人，因此也希望找個(gè)南方人。做任何選擇，第一步永遠(yuǎn)是先了解自己的所需。

這個(gè)道理通俗易懂，那么在擇校的時(shí)候，為什么家長們往往會(huì)忽略這一點(diǎn)？這其背后最深刻的原因是公立學(xué)校的單一性。眾所周知，一所“好學(xué)?！钡脑u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是升學(xué)率。不管學(xué)生有什么樣的特點(diǎn)或者需求，一個(gè)城市里的“最好”的高中就是上清華[微博]北大人數(shù)最多的那所；一個(gè)城市里“最好”的初中就是進(jìn)入當(dāng)?shù)亍白詈谩备咧腥藬?shù)最多的那所。習(xí)慣了這種單一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之后，家長們已經(jīng)淡忘了考慮學(xué)校的時(shí)候，其實(shí)是一種雙向選擇，而且考慮的因素必須是多方面的。

既然擇校的第一步是了解自己，那么我就向讀者拋出第一個(gè)問題：你希望你尋求的這所理想的小學(xué)，初中，或者高中能夠給你的孩子帶來什么？這里例舉幾個(gè)：

1、升學(xué)的結(jié)果

2、孩子的自信

3、學(xué)習(xí)的快樂

4、生活獨(dú)立性

5、中英文雙語能力

6、中國的文化

7、其他

在你準(zhǔn)備參加下一個(gè)國際學(xué)校展或者是到海外訪問學(xué)校之前，我建議讀者動(dòng)員全家庭，先做好自己的功課，例舉重要的幾項(xiàng)考慮因素，然后要排個(gè)前后順序。

在完成第一步之后，第二步就是了解學(xué)校。觀察一所學(xué)校，我往往會(huì)關(guān)注4個(gè)方面，但也有輕描淡寫地略過其他5個(gè)方面。

先說我會(huì)一掃而過的幾個(gè)考慮因素，這些往往是容易導(dǎo)致家長看不清本質(zhì)的雜音。

1)學(xué)校的辦學(xué)宗旨：口號(hào)和理想絕對(duì)都是最靚麗的，不需要任何成本，而且大同小異。

2)學(xué)校的形象工程：如果學(xué)校拿什么高大上的明星或者政治人物做形象工程的話，快速略過。一所有內(nèi)涵，自信的學(xué)校，會(huì)盡量展現(xiàn)自身的特點(diǎn)，而不是依賴名人出來站臺(tái)，拍照，包裝做廣告。

3)考試狀元：不管是國內(nèi)的考試還是來自海外的A-Level，IB或AP等等，個(gè)案性質(zhì)的高分，只能說明某個(gè)學(xué)生的能力，不能代表學(xué)校整體水平，快速略過。

4)高大上建筑：我本人其實(shí)也喜歡高大上的設(shè)施，但是我更在乎的是學(xué)校是如何利用這些設(shè)施給學(xué)生帶來最大的收獲。

5)師生比：這個(gè)似乎很多人都在乎，但是從我自己在美國任教的經(jīng)歷來講，一個(gè)學(xué)校1：9的師生比，相比較與另外一個(gè)學(xué)校1：12的比例，沒有實(shí)質(zhì)上的區(qū)別。除非您的孩子在學(xué)習(xí)上有特殊需求，對(duì)于絕大數(shù)家庭來講，根本就不用糾結(jié)于這個(gè)數(shù)字。

相信將來還會(huì)有更多的學(xué)校在中國的廣闊的大地上拔地而起。這終究對(duì)于家庭來講是一件好事，對(duì)于中國教育的進(jìn)步也注入了一股無法忽視的力量。而我們能做的，也應(yīng)該要做的，就是學(xué)會(huì)看本質(zhì)，學(xué)會(huì)問問題。