美本文書(shū)寫(xiě)作九大感悟

摘要:美本文書(shū)寫(xiě)作很多學(xué)生是摸不著頭腦，覺(jué)得自己寫(xiě)得幾近完美，但卻慘遭招生官pass，今天呢Alice老師就為大家整理了美本文書(shū)寫(xiě)作常見(jiàn)的九大感悟，大家一起來(lái)了解下吧~

美本文書(shū)寫(xiě)作九大感悟：

1)什么是文書(shū)?申請(qǐng)文書(shū)不是寫(xiě)作能力的測(cè)試，是展現(xiàn)個(gè)人經(jīng)歷的一個(gè)窗口，一個(gè)渠道。

2)文書(shū)是跨越時(shí)間和空間的交流，是申請(qǐng)者和幾個(gè)月以后坐在招生辦公室里的招生官的交流。主文書(shū)(用詞500~650)一篇，附表文書(shū)(用詞50~800)若干篇，加州系統(tǒng)的大學(xué)(用詞350)四篇。學(xué)生假設(shè)申請(qǐng)8~12所大學(xué)，總計(jì)20~30篇文書(shū)，用詞一萬(wàn)左右。

3)主文書(shū)是申請(qǐng)者與招生官的交流，所以表述的要清晰而簡(jiǎn)短。運(yùn)用的語(yǔ)言是屬于自己的聲音，不寫(xiě)學(xué)校課程托福標(biāo)化和GPA(申請(qǐng)材料里面已經(jīng)有了)。文書(shū)題目自擬，好的文書(shū)是一種展現(xiàn)，而不是直白的告訴，要盡量給讀者一個(gè)畫(huà)面感。

4)文書(shū)必須是關(guān)于學(xué)生自己的，而不是寫(xiě)別人。不要模仿別人的語(yǔ)言，不要為了追求畫(huà)面感而讓人費(fèi)解，簡(jiǎn)單有趣才是事半功倍。內(nèi)容可以是學(xué)生對(duì)周邊社會(huì)的影響，可以是學(xué)生自己的改變和成長(zhǎng)。要相信學(xué)生自己才是最佳作者。

5)美本文書(shū)的內(nèi)核是反思，凡事要多找內(nèi)因，那么一個(gè)人才能不斷進(jìn)步。文書(shū)切忌自滿(mǎn)，要表現(xiàn)的是自信。學(xué)生寫(xiě)作水平差依然可以寫(xiě)出好的文書(shū)，切忌寫(xiě)作長(zhǎng)難句用的很多但是敘事不清晰。

6)白費(fèi)功夫的文書(shū)：

A.主語(yǔ)凈是WE/YOU/SHE/THEY，就是缺少“I"!什么事情談了半天，結(jié)果都是我們的，而不是我的。

B.文書(shū)沉寂于往事，著墨的是旁人。

C.文書(shū)寫(xiě)成了影評(píng)/書(shū)評(píng)/樂(lè)曲鑒賞，學(xué)生不再是主體了。

D.寫(xiě)成了自傳，人生好比是個(gè)蛋糕，我們的文書(shū)就是切一個(gè)三角，一個(gè)片斷，讓招生官淺嘗而止。

7)文書(shū)不要講笑話(huà)，段子，用生僻字。被哈耶普斯麻錄取的學(xué)生的文書(shū)也不一定就是好的文書(shū)，還有些學(xué)生居然把申請(qǐng)的大學(xué)名字拼錯(cuò)了，更有個(gè)別學(xué)生文書(shū)內(nèi)容造假，這是百害而無(wú)一利的事情。

　　8)文書(shū)的誤區(qū)：

不要按模板寫(xiě)出新八股文，不要想寫(xiě)一個(gè)天下獨(dú)一無(wú)二，讓招生官震驚的文書(shū)來(lái)，因?yàn)橘Y深招生官可能看過(guò)了十萬(wàn)篇申請(qǐng)文書(shū)，沒(méi)有獨(dú)一無(wú)二的文書(shū)再出現(xiàn)了，不要忘了寫(xiě)文書(shū)的初心，本質(zhì)還是為了交流。學(xué)生向太多人咨詢(xún)文書(shū)修改意見(jiàn)，往往會(huì)陷入失去自己的聲音，把自己藏在了完美的語(yǔ)法和乏味的語(yǔ)言，只為了討好招生官的背后。有些時(shí)候文書(shū)也要無(wú)視一些所謂的條條框框，以此展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)，找二三個(gè)人去咨詢(xún)文書(shū)修改就足矣了。

　　9)文書(shū)家長(zhǎng)可以提供的幫助：跟孩子聊一聊孩子忽視的家長(zhǎng)感觸很深的成長(zhǎng)經(jīng)歷與特點(diǎn)，回憶引起了情緒劇烈波動(dòng)的家庭事件(最容易喚起孩子的反思和成長(zhǎng))，暢談家庭文化背景傳承的故事，提供專(zhuān)業(yè)/行業(yè)前沿的信息(孩子申請(qǐng)的方向與父母的工作類(lèi)似)。家長(zhǎng)切忌否定孩子的想法，強(qiáng)加自己的觀(guān)點(diǎn)給孩子，更不能為孩子代筆。

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