日語(yǔ)培訓(xùn)日語(yǔ)應(yīng)該怎么開(kāi)始學(xué)？很多小伙伴想要知道，那么今天賦能小編就給大家介紹在廣州日語(yǔ)培訓(xùn)日語(yǔ)應(yīng)該怎么開(kāi)始學(xué)？如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，歡迎瀏覽點(diǎn)擊賦能網(wǎng)。
學(xué)日語(yǔ)用哪個(gè)教材好
學(xué)日語(yǔ)用哪個(gè)教材好？很多人拿起一本日文書(shū)籍并沒(méi)有系統(tǒng)地理解教科書(shū)的組織章節(jié)，而是盲目地從第一頁(yè)開(kāi)始學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何計(jì)劃或目標(biāo)，今天小編主要給大家分享學(xué)日語(yǔ)用哪個(gè)教材好，希望對(duì)你們有幫助!
《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》系列教材和《新編日語(yǔ)》系列教材是最常見(jiàn)和公認(rèn)的兩套教材，各有優(yōu)缺點(diǎn)。大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的和習(xí)慣選擇合適的日語(yǔ)教材。
一、《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》
共有6冊(cè)(初級(jí)上下冊(cè)、中級(jí)上下冊(cè)、高級(jí)上下冊(cè))。大開(kāi)本，橫向排版。
優(yōu)點(diǎn):
1.文章內(nèi)容生動(dòng)，采用情景對(duì)話(huà)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。整套教材的文本內(nèi)容圍繞幾個(gè)主角展開(kāi)，具有很強(qiáng)的一致性。
2.教科內(nèi)容易理解，適合自學(xué)者。
缺點(diǎn):
初級(jí)教材中動(dòng)詞以ます形出現(xiàn)，而不是動(dòng)詞的原形，這使得以后很難掌握動(dòng)詞的原形。
二、《新編日語(yǔ)》
總共有四卷。小對(duì)開(kāi)、豎向排版(參照日本書(shū)籍的傳統(tǒng)排版形式)。
優(yōu)點(diǎn):
1.這套教科書(shū)是大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)使用的教材，權(quán)威專(zhuān)業(yè)通過(guò)測(cè)試!
2.語(yǔ)法系統(tǒng)完整，同一系列語(yǔ)法放在一起講解，十分詳細(xì)。還配有較多的練習(xí)題來(lái)及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。
缺點(diǎn):
與《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》相比，本教材側(cè)重于結(jié)合詞匯、語(yǔ)法、句型等方面，并兼顧各種文章風(fēng)格。然而，內(nèi)容跟不上時(shí)代，是正宗的教材式課文。
三、注意
1、沒(méi)有目標(biāo)，拿起書(shū)就開(kāi)始學(xué)習(xí)
很多人拿起一本日文書(shū)籍并沒(méi)有系統(tǒng)地理解教科書(shū)的組織章節(jié)，而是盲目地從第一頁(yè)開(kāi)始學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何計(jì)劃或目標(biāo)。
2、只注意關(guān)鍵，忽略零碎知識(shí)
學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，我們注重考點(diǎn)，卻忽略了對(duì)規(guī)則的學(xué)習(xí)。
3.過(guò)分相信看劇學(xué)習(xí)日語(yǔ)好
許多人第一次開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，不知道在哪里聽(tīng)這些學(xué)習(xí)方法，像是撿到了一件寶貝一樣，并把希望寄托在它身上。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，看了很多動(dòng)漫，越來(lái)越喜歡，但是日語(yǔ)一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步!
4.自學(xué)基礎(chǔ)，后期報(bào)班
為這一點(diǎn)，我真的不想反駁，畢竟，仍然有許多人在生活中成功地自學(xué)了日語(yǔ)!然而，我仍然有一些個(gè)人意見(jiàn)。例如，你可以在初級(jí)階段找個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)班。在獲得了一定的基礎(chǔ)知識(shí)后，自學(xué)也是有好處的。
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