如何網(wǎng)上學(xué)習(xí)日語
如何網(wǎng)上學(xué)習(xí)日語？很多對日語感興趣但又沒什么時(shí)間去學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)日語在網(wǎng)上就可以自學(xué)，如果只是興趣，我覺得在網(wǎng)上找資料去學(xué)習(xí)就已經(jīng)夠了，下面小編給大家說說如何網(wǎng)上學(xué)習(xí)日語，希望能對你學(xué)習(xí)日語有所幫助。
中國只有部分地區(qū)在學(xué)習(xí)日語，對日語的學(xué)習(xí)并未像英語普及，開設(shè)日語學(xué)習(xí)的學(xué)校通常是語言學(xué)?；蚱渌贁?shù)學(xué)校，部分一般學(xué)校會(huì)開設(shè)選修課。當(dāng)然，漢語中也有日語漢字(例如“電話”(日語寫作“電話”)組成的詞語后來被中國引入并使用的部分詞語。
在語匯方面，除了自古傳下來的和語外，還有中國古代傳入的漢字詞，由各國傳入的外來語的比例也逐漸增加。在對人表現(xiàn)上，日語顯得極富變化，不單有口語和書面語的區(qū)別，還有普通和鄭重、男與女、老與少、上下級等的區(qū)別，以及發(fā)達(dá)的敬語體系。而在方言的部份，以日本東部及西部兩者間的差異較大，稱為關(guān)東方言和關(guān)西方言。此外，對于失聰者，有對應(yīng)日語文法及音韻系統(tǒng)的日本手語存在。
日語復(fù)雜的書寫系統(tǒng)是其一大特征，其書寫系統(tǒng)包括了日語漢字(大多數(shù)的漢字又有音讀及訓(xùn)讀兩種念法)、平假名、片假名三種文字系統(tǒng)，同時(shí)也可以以日語羅馬字轉(zhuǎn)寫為拉丁字母。日語有兩套表音符號(hào)：平假名(平仮名)和片假名(片仮名)，同時(shí)也可以使用羅馬字(ローマ字)書寫成拉丁字母。日常生活多使用假名和漢字，羅馬字多用于招牌或廣告，日語漢字的注音不用羅馬字而用平假名。日語發(fā)音的基本單位是以平假名表示的一個(gè)一個(gè)的音拍，日語被稱為音拍語。
日語通常把漢字和平假名混合書寫，外來詞和某些其他的詞則用片假名書寫。學(xué)生從一開始就應(yīng)當(dāng)掌握日語的普通寫法和讀法，而羅馬字拼音可以有效地用來作為一種輔助手段，直至完全掌握了平假名為止。
用羅馬字拼寫日語有幾種不同的體系。其中訓(xùn)令式(“官方體系”)可以認(rèn)為是最完備的，而黑本式對于以英語為母語的人學(xué)習(xí)曰語則較為容易應(yīng)用。利用黑本式能較容易地從英語語音體系轉(zhuǎn)換成日語語音體系。除此之外，大多數(shù)日英詞典使用黑本式。
下面對日語語音的描寫包括：(1)平假名，(2)羅馬字，(3)發(fā)音描寫。
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