日語(yǔ)n2閱讀解析
日語(yǔ)n2閱讀解析：短篇閱讀要做到速戰(zhàn)速?zèng)Q，短文的篇幅很小，容易理解，中篇文章要注意開(kāi)頭和結(jié)尾的段落，長(zhǎng)篇閱讀要在每段的旁邊做上標(biāo)記。下面是日語(yǔ)n2閱讀解析的內(nèi)容，一起來(lái)看看。
1.短篇閱讀
閱讀短文時(shí)要做到速戰(zhàn)速?zèng)Q，短文的篇幅很小，容易理解，不要在此浪費(fèi)太多時(shí)間，要快速找到答案，比如填空這種題型：先看選項(xiàng)中各接續(xù)詞的意思，然后回到原文找到上下文的邏輯關(guān)系，然后得出結(jié)論。而其他部分的內(nèi)容則可以略讀。
2.中篇閱讀
中篇文章要注意開(kāi)頭和結(jié)尾的段落，理清文章結(jié)構(gòu)，尤其注意接續(xù)詞，比如一出現(xiàn)“ところが”，就意味著接下來(lái)這段的內(nèi)容，是與上文形成一種轉(zhuǎn)折的關(guān)系，另外作者都喜歡在文章末尾總結(jié)自己的觀點(diǎn)，如“作者最想說(shuō)的是什么?”這樣的問(wèn)題，要特別留意在后面一段尋找答案。
3.長(zhǎng)篇閱讀
閱讀長(zhǎng)文時(shí)在每段的旁邊做上標(biāo)記，比如閱讀一篇說(shuō)明文，哪部分是“提出問(wèn)題、現(xiàn)象”，哪部分是“觀察、實(shí)驗(yàn)”，哪部分是“結(jié)論”，這樣標(biāo)注有益于把握文章結(jié)構(gòu)，也能更迅速地找到答案所在的段落。另外，每段出現(xiàn)的問(wèn)題，隨時(shí)解決，即邊閱讀邊作答。
4.比較閱讀
比較閱讀的出題傾向是詢問(wèn)：兩篇文章都涉及到的內(nèi)容是什么?對(duì)同一問(wèn)題兩個(gè)作者采取什么樣的態(tài)度?等等。因此要特別注意的就是兩篇文章內(nèi)容的異、同點(diǎn)，以及兩個(gè)作者對(duì)同一問(wèn)題的態(tài)度，觀點(diǎn)。
5.信息檢索
閱讀信息檢索時(shí)要：先大致瀏覽文章的信息分布，然后閱讀問(wèn)題，找到題干中給出的檢索條件，最后逐個(gè)對(duì)比選項(xiàng)，找到正解。
6.練習(xí)不松懈
每天要確保練習(xí)量，按自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣合理安排復(fù)習(xí)日語(yǔ)n2考試閱讀的時(shí)間，長(zhǎng)度要緊跟試題，長(zhǎng)短搭配，除了做題還要確保每天半小時(shí)的閱讀量，可以是哲理美文也可以是科普性文章。
7.心情要放松
日語(yǔ)n2考試越來(lái)越近，可能會(huì)不自覺(jué)地感受到一種緊張氣氛，希望大家還是要盡量放松，只要每天按部就班地復(fù)習(xí)，多做練習(xí)，以良好的心態(tài)去面對(duì)考試。
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