眾所周知,最重要的是作品集,作品集相當(dāng)與你的名片,是你進(jìn)入名校的一把鑰匙,能讓面試官一眼看出你的能力。今天我們就來為您詳解下產(chǎn)品設(shè)計留學(xué)作品集怎么做?
留學(xué)產(chǎn)品設(shè)計作品集怎么做?
不僅僅局限在產(chǎn)品視覺、觸覺感受。通感設(shè)計成為設(shè)計的一種新趨勢。嗅覺上的產(chǎn)品主要從氣味監(jiān)控、除味,香氣制造等方面入手進(jìn)行設(shè)計,通過結(jié)合app、專利材料等保障產(chǎn)品功能、提高產(chǎn)品的可用性。
產(chǎn)品設(shè)計怎么做?作品集都是因人而異的,能最大程度地展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)才是好作品集。首先確定你需要這份作品集的目的,出國留學(xué),國外院校注重對課題的分析探究能力,體現(xiàn)出designthinking的全過程,比如前期課題的來源,對產(chǎn)生問題進(jìn)行分析,考察,體驗;提出解決方向,并分方向進(jìn)行概念草圖若干。
從前期調(diào)研,靈感來源,對象分析,需求點(diǎn)分析,用戶目標(biāo)的提取,角色模型的構(gòu)建,流程圖等等,都要事無巨細(xì)的一一表現(xiàn)出來。在前期搜集的材料限制下選擇適合的設(shè)計中稿。之后才是對中稿進(jìn)行發(fā)展改進(jìn)得出最終稿,制作所需的技術(shù)圖紙,效果圖,模型,手板等。
前期調(diào)研體現(xiàn)了你對市場和生活的觀察力,設(shè)計定位需要一個完整的設(shè)計思維支持,設(shè)計表達(dá)可以看出你的基礎(chǔ)表現(xiàn)能力,作品排版就是最后的整合。最重要的是有一個完整的設(shè)計思路。國外院校的老師非常重視作品集前期調(diào)研分析和設(shè)計邏輯。
一個人的思維久了會有所局限,建議多接觸不同的產(chǎn)品設(shè)計大師去發(fā)散思維,想法要獨(dú)特新穎。產(chǎn)品設(shè)計作品集怎么做?作品集的核心是“創(chuàng)意”,創(chuàng)作者不要局限于流派和畫風(fēng),不需顧慮作品是否成熟,應(yīng)該在作品中完整表達(dá)出自己獨(dú)有的設(shè)計理念、鮮明的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)意和創(chuàng)新能力、設(shè)計技巧,體現(xiàn)出自身對專業(yè)理解的東西。
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)留學(xué)不同國家詳情
一、意大利產(chǎn)品設(shè)計留學(xué)
意大利的產(chǎn)品設(shè)計已享有世界第一的聲譽(yù),歐洲最暢銷的10種轎車有6種是意大利人設(shè)計的。之所以這樣,是因為植根于意大利悠久歷史和燦爛文化的創(chuàng)新設(shè)計精神。創(chuàng)新是根本,意大利人樂于應(yīng)用新技術(shù)、新材料、接受新色彩、新形式和新美學(xué)觀,追求新潮流。因此,可以說,意大利的前衛(wèi)設(shè)計引導(dǎo)著世界設(shè)計潮流。
在近幾年,意大利設(shè)計被認(rèn)為具有更廣闊的前景。它正顯示出作為一個典型的形象,一個所謂的風(fēng)格,但它表現(xiàn)得更像一個系統(tǒng)。新過程的形成,合格課程制度,大學(xué)里的研究,不僅加速鞏固了該系統(tǒng),而且同時加速了它們的特征和交流性。意大利設(shè)計系統(tǒng)能出口的不只是產(chǎn)品,而且是它的概念、意識、教育、深度及有關(guān)的模型。
意大利設(shè)計特點(diǎn)之一是適合生產(chǎn),還要琢磨顧客的心理,能圍繞有用的和有功能的、尤其是令人愉悅的物體。全世界杰出的設(shè)計師匯集于米蘭市,從事桌椅、燈具、電視及計算機(jī)的最佳設(shè)計;汽車設(shè)計師則在都靈。意大利設(shè)計師最大的優(yōu)勢是占盡文化優(yōu)勢,通過設(shè)計來體現(xiàn)時代精神,追求美的享受。
二、美國產(chǎn)品設(shè)計留學(xué)
美國最重要的貢獻(xiàn)就是讓工業(yè)設(shè)計向前邁進(jìn)和發(fā)展,把工業(yè)設(shè)計職業(yè)化。如今,由于美國的工業(yè)發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)成熟,美國是世界上第一個把工業(yè)設(shè)計變成一門獨(dú)立職業(yè)的國家。美國工業(yè)設(shè)計比較理性,注重科學(xué)技術(shù)、結(jié)構(gòu)和功能的合理性等方面上來。新工藝的不斷涌現(xiàn),促進(jìn)了美國家具與室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展,形成了強(qiáng)調(diào)彈性結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)家具的可移動組合的有機(jī)設(shè)計風(fēng)格。這些院校在對申請者的設(shè)計方法、設(shè)計流程以及多學(xué)科背景等方面都有一定的“潛在”要求。
三、德國產(chǎn)品設(shè)計留學(xué)
德國是工業(yè)設(shè)計的發(fā)源地。德國的產(chǎn)品以設(shè)計精良、工藝規(guī)范、質(zhì)量一流及售后服務(wù)好在全球負(fù)有盛名,與企業(yè)不僅注重產(chǎn)品外觀視覺效果,更強(qiáng)調(diào)內(nèi)在功能和質(zhì)量有關(guān)。德國是一個設(shè)計意識非常強(qiáng)的國家。根據(jù)調(diào)查,管理經(jīng)濟(jì)的前聯(lián)邦部長格羅斯曾說:"三分之二的14歲以上的人理解設(shè)計,包括基本日用商品的設(shè)計,與此同時18%的人把它作為新潮設(shè)計,16%的人認(rèn)為就普通設(shè)計而言是給予造型和形態(tài),15%的人認(rèn)為它包括產(chǎn)品的創(chuàng)造性開發(fā)。"從此可以看出,德國設(shè)計社會地位重要性的增長不僅在企業(yè)家心中扎根,同時在普通老百姓心中也已扎根。
工業(yè)設(shè)計教育在德國已很普及。在小學(xué)、中學(xué)里,除了一般課程外,強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)每個學(xué)生的特點(diǎn)。并根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn),安排藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)基礎(chǔ)知識、及技能的訓(xùn)練;在大學(xué)里,創(chuàng)新意識已成為共識,工業(yè)設(shè)計開設(shè)的課程,除一些必要的基礎(chǔ)課外,還開設(shè)一些看來與設(shè)計無關(guān)的新學(xué)科,如人體工程、系統(tǒng)工程、數(shù)學(xué)造型、生產(chǎn)管理、感覺心理學(xué)、語義學(xué)、設(shè)計趨勢、生物軟科學(xué)等等。這些課程有助于學(xué)生開闊眼界、更新知識,拓新領(lǐng)域。
四、日本產(chǎn)品設(shè)計留學(xué)
日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,很大部分歸功于日本設(shè)計的振興與設(shè)計的熱潮。隨著日本經(jīng)濟(jì)的成功,因設(shè)計而產(chǎn)生高附加值的物品受到重視和生產(chǎn),使國民生活提高的意識加強(qiáng),設(shè)計振興體制的擴(kuò)充,設(shè)計基礎(chǔ)設(shè)施的加強(qiáng)、國際設(shè)計交流的促進(jìn)政策等都取得了實在的成果。并使消費(fèi)意識、企業(yè)活動、地區(qū)社會、國際經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域,設(shè)計環(huán)境都不同程度得到變化和發(fā)展。
日本以通產(chǎn)省設(shè)計機(jī)構(gòu)主管工業(yè)設(shè)計,形成國家推進(jìn)體系。日本的工業(yè)設(shè)計是從政府扶植、政府引導(dǎo),到企業(yè)集團(tuán)重點(diǎn)抓設(shè)計和新產(chǎn)品開發(fā)。對日本政府而言,設(shè)計是鼓舞人心的,通過設(shè)計,弘揚(yáng)國家文明,振興國家經(jīng)濟(jì)。日本在投入設(shè)計開發(fā)的資金上占國民生產(chǎn)總值比例已達(dá)2.8%,居世界首位。
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