家庭是社會(huì)的小群體，今天小編為您詳解下在藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇過程中，父母和孩子的意見分歧，該如何協(xié)調(diào)這些關(guān)系呢。
前一段時(shí)間機(jī)構(gòu)來了一個(gè)學(xué)生，孩子有的基礎(chǔ)，但是孩子對自己未來的規(guī)劃也是不清楚，家長希望孩子能在管理層發(fā)展，孩子希望按照自己的喜好來，然后爸爸，媽媽，孩子就因?yàn)檫@幾個(gè)問題爭執(zhí)不休，下面，我們從三個(gè)不同的個(gè)體出發(fā)，來為您分析誰說的有道理。
我們先來看下爸爸/媽媽/孩子各自最為關(guān)注的問題點(diǎn)：
爸爸：
學(xué)生如果報(bào)名參加了，未來的一個(gè)規(guī)劃方案你能給我看下嗎？
（相關(guān)問題回答鏈：名師之外，什么才是優(yōu)質(zhì)offer的核心保障？）
我的孩子想要申請羅德島、Parsons，你們有這所學(xué)校的老師嗎？
（相關(guān)問題回答鏈：作品集老師不會(huì)選，一首《涼涼》送給你）
我的孩子喜歡好幾個(gè)專業(yè)，一直猶豫不決，這個(gè)怎么解決？
媽媽：
一本作品集，你們收費(fèi)多少？
（相關(guān)問題回答鏈：暑假來臨，你如何挑選作品集"機(jī)構(gòu)"？）
孩子想去英國學(xué)xx，你們這方面的成功案例有多少？
網(wǎng)上說這個(gè)城市不太安全，我的孩子出國安全能不能得到保障？
孩子：
我想預(yù)約試聽，詳細(xì)了解導(dǎo)師是否與我匹配。
上課頻率如何，我的創(chuàng)作進(jìn)度一般多長時(shí)間。
老師你們申請到SVA的同學(xué)有多少？
實(shí)話說，如果家長在對比作品集機(jī)構(gòu)的時(shí)候能夠依據(jù)以上眼光，康石石會(huì)格外放心，因?yàn)橐暯侨空_。但問題通常會(huì)出現(xiàn)在：公說公有理婆說婆有理，卻各自為政，相持不下。比如學(xué)生想去馬里蘭藝術(shù)學(xué)院，在漢藝找到了馬里蘭畢業(yè)的作品集導(dǎo)師，但媽媽卻因?yàn)轳R里蘭的治安問題，力主申請英國倫敦，理由是：教育質(zhì)量同樣出色，而且比馬里蘭安全，且1年即可學(xué)成回國。
究竟在選擇作品集機(jī)構(gòu)的過程中，我們應(yīng)該如何統(tǒng)一意見，或者說減少家庭內(nèi)部的爭執(zhí)點(diǎn)，簡化思考流程，直抓核心要點(diǎn)。總之孩子能考上自己的理想院校才是最終的目的。
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