美國無容置疑偏商業(yè)和技術(shù),學(xué)完之后設(shè)計(jì)出來的服裝肯定要大批量投入生產(chǎn)的所以設(shè)計(jì)出的東西相對比較務(wù)實(shí),在時(shí)尚前沿的同時(shí)還能被大眾所理解和接受。今天小編就給大家介紹一下美國服裝設(shè)計(jì)院校你鐘意哪所
一、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
申請難度:4.5 | 留學(xué)預(yù)算:約$48,600 | 語言成績:托福92,雅思7.0 | 申請截止:本早申:11月1日;研:1月1日 | 是否需要SAT:非必需 | 院校地址:美國紐約州紐約西12街66號
成立于1896年的帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院,是位居世界第二,全美第一的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,是全美國第一所設(shè)有服裝設(shè)計(jì)課程的大學(xué)。地處紐約曼哈頓,地理位置極其優(yōu)越,除了優(yōu)越的地理位置,強(qiáng)大的師資力量更使帕森斯如虎添翼。
在帕森斯授課的老師基本都在時(shí)尚圈有自己知名度,多年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),對于時(shí)尚擁有自己獨(dú)到的見解,他們在給學(xué)生上課時(shí),會將自己的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生,減少學(xué)生所走的彎路。在上課的過程中。老師更注重學(xué)生的創(chuàng)意,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會把握時(shí)尚潮流,塑造出自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格,不拘泥于單一的設(shè)計(jì)模式。
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)(Fashion Design)
4年制,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)是在全美興起的第一類服裝設(shè)計(jì)專業(yè)之一,畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國時(shí)裝界。創(chuàng)新是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的傳統(tǒng)?,F(xiàn)在,除此之外,環(huán)保也是服裝設(shè)計(jì)考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生會學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧,另外素描和數(shù)碼設(shè)計(jì)也是需要掌握的。大四時(shí),需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。
二、紐約時(shí)裝學(xué)院FIT
申請難度:4.5 | 留學(xué)預(yù)算:約19,592美元 | 語言成績:托福80;雅思6.5分 | 申請截止:早申10月1日;常規(guī)1月1日 | 是否需要SAT:不需要 | 院校地址:美國紐約州紐約市
成立于1944年的紐約時(shí)裝學(xué)院,是國際著名的服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)院校。紐約時(shí)裝界約60%的專業(yè)人士曾在這里學(xué)習(xí)及進(jìn)修,曾培養(yǎng)出Calvin Klein、Norma Kamail、David Chu等眾多國際著名服裝設(shè)計(jì)師。
FIT的學(xué)術(shù)氛圍相較于Parsons、RISD等學(xué)校,更偏實(shí)用性和商業(yè)化。
學(xué)校常年和許多企業(yè)都保持著良好的合作關(guān)系,經(jīng)常舉辦與時(shí)尚相關(guān)的展覽和各種活動,為學(xué)生提供了充分的商業(yè)機(jī)會,因此FIT畢業(yè)生的就業(yè)率幾乎接近100%,完勝其它院校,且相對于私立院校,F(xiàn)IT作為公立院校,費(fèi)用要便宜很多。
時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)
課程提供了時(shí)尚藝術(shù)與服裝設(shè)計(jì)的技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)生可以繼續(xù)學(xué)業(yè)并獲得BFA學(xué)位。第五學(xué)期都是是混合的課程,你可以選擇:童裝、內(nèi)衣、針織服裝、運(yùn)動服裝等課程。FIT還提供了一年在紐約學(xué)習(xí),其余學(xué)期在米蘭的項(xiàng)目。
三、普瑞特Pratt
申請難度:4.0 | 留學(xué)預(yù)算:$ 49,810 | 語言成績:托福79;雅思6.5 | 申請截止:早申:9月1日;常規(guī):11月1日 | 是否需要SAT:非必需 | 院校地址:美國紐約布魯克林
普瑞特藝術(shù)學(xué)院坐落于美國紐約,是一所著名的老牌藝術(shù)院校,是全紐約唯一擁有校園的藝術(shù)類院校,以小班教學(xué)著稱。
Pratt最著名的就是它完善的教學(xué)體系。本科有一年FoundationYear。在這一年中,學(xué)生要先學(xué)習(xí)理論知識與實(shí)際操作的基本技能。
經(jīng)過基礎(chǔ)課加深對專業(yè)的了解后,學(xué)生才可以決定是否進(jìn)入本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)投其他專業(yè)。第二年學(xué)生將進(jìn)入到一個(gè)11-15人的小班級,以小組為單位做系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)調(diào)研。這種教學(xué)體系在很大程度上幫助學(xué)生對專業(yè)做出正確的選擇。
普瑞特的教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐性和搜索能力,服裝設(shè)計(jì)與市場緊密相連,呈現(xiàn)出超前的教學(xué)體系。
時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)(Fashion Design)
4年制,普瑞特學(xué)院的時(shí)裝教育是跨學(xué)科性質(zhì)的課程,與插圖、攝影、電影、表演、視覺研究和物質(zhì)文化有關(guān)系密切。通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)、工藝和當(dāng)代美學(xué)學(xué)會嚴(yán)格的關(guān)注,時(shí)尚教的是在社會的框架體現(xiàn)個(gè)人的文化。通過強(qiáng)調(diào)好奇心、想象力和即興發(fā)揮的過程,學(xué)生們建立視覺和語言的概念。他們溝通視覺通過建設(shè)能力和插畫能力??鐚W(xué)科和協(xié)作的課堂將課程分開,給學(xué)生提供工具和創(chuàng)造性參與的機(jī)會,提供超越的時(shí)尚氛圍。
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