如今申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)越來越多,其中建筑設(shè)計(jì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,那么,準(zhǔn)備建筑設(shè)計(jì)留學(xué)作品集建議有哪些呢?下面讓我們看一下詳情吧!
一、建筑設(shè)計(jì)是什么
建筑設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師在對(duì)于人、環(huán)境、用途和經(jīng)濟(jì)等多方面進(jìn)行綜合考慮的基礎(chǔ)上,研究建筑物及其周圍環(huán)境,并將其付諸實(shí)際的過程。這是一個(gè)以實(shí)用為目標(biāo),以人文、藝術(shù)為指導(dǎo)的綜合性過程。
由于專業(yè)技術(shù)與人文兼顧的特性,建筑設(shè)計(jì)對(duì)設(shè)計(jì)師有著極高的要求,一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師不但要有著嫻熟的操作各個(gè)軟件的能力,還要有著扎實(shí)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)思維體系。每個(gè)國(guó)家的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的課程培養(yǎng)體系有著很大的區(qū)別,課程設(shè)置的側(cè)重點(diǎn)各有不同。
二、準(zhǔn)備作品集建議
找準(zhǔn)方向
首先,要弄清你申請(qǐng)的目標(biāo)學(xué)校在這個(gè)專業(yè)上所提倡并且偏好的風(fēng)格及理念,申請(qǐng)專業(yè)所提交的作品集存在的意義和最終的目的是代表你接受校方的認(rèn)可。如果完全不受限制的天馬行空的進(jìn)行創(chuàng)作,即使你的作品集本身是很優(yōu)秀的,但因?yàn)榕c學(xué)校的要求背道而馳,你也會(huì)面臨被拒的結(jié)果。
深度調(diào)研
對(duì)于建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目來說,調(diào)研往往是將設(shè)計(jì)付諸于行動(dòng)的第一步,也是基礎(chǔ)。離開實(shí)際調(diào)研的設(shè)計(jì),最終是不能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)際的,這樣的作品最終也就喪失了設(shè)計(jì)的意義。
在調(diào)研過程中很多同學(xué)都存在一個(gè)致命的誤區(qū):追求全面和詳盡。在這里我們并不是要否認(rèn)調(diào)研內(nèi)容詳實(shí)所帶來的好處,但一味的追求信息的廣泛,反而會(huì)使我們擁有太多零碎的顧慮,從而分散我們實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)的精力。
所以在做調(diào)研初期,大家一定要弄清自己項(xiàng)目的主題和目標(biāo)是什么,再結(jié)合項(xiàng)目的一些特性進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)施,在對(duì)決定性因素有所了解之后,再去進(jìn)行輔助因素的調(diào)查。這樣不會(huì)讓你的思路在一開始就偏離軌道。
邏輯清晰
邏輯對(duì)于作品集是一個(gè)非常關(guān)鍵的點(diǎn),也是我們中國(guó)考生最容易忽視的地方。對(duì)于一個(gè)邏輯清晰的作品集,概括總結(jié)下來往往包含“完整性”、“因果明了”、“主次分明”這三個(gè)特點(diǎn)。
“完整性”
作品集是呈現(xiàn)你設(shè)計(jì)作品從無到有的一個(gè)載體,應(yīng)當(dāng)包含整個(gè)項(xiàng)目孕育、成長(zhǎng)、成熟各個(gè)過程。在概念方案演變或者靈感思路推敲的過程中,一定要把每一步的過程都表達(dá)出來,讓觀眾清晰地看到作者的推敲和演變過程或者項(xiàng)目的整體運(yùn)行過程。
“因果明了”
在設(shè)計(jì)形成最終方案之前,一定要是充分和具有說服力的調(diào)研分析,同時(shí),有強(qiáng)有力的分析作為支撐。每一個(gè)步驟的推進(jìn)都要有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f明和推演。
“主次分明”
一個(gè)項(xiàng)目中的內(nèi)容很多,作為申請(qǐng)作品集,不可能一個(gè)項(xiàng)目中的所有細(xì)節(jié)都詳盡的表達(dá),強(qiáng)調(diào)主次是非常重要的。什么是需要呈現(xiàn)的,什么是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的,這些考量都需要在作品集中有所體現(xiàn)。
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