康奈爾大學(xué)MPS項(xiàng)目課程有哪些

摘要:康奈爾大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)MPS項(xiàng)目課程有很多，比如行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為營(yíng)銷(xiāo)等等，接下來(lái)Alice老師為大家詳細(xì)介紹，一起來(lái)看下吧~

康奈爾大學(xué)MPS項(xiàng)目課程設(shè)置：

MPS項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)一年， 屬于STEM項(xiàng)目，所以性?xún)r(jià)比極高。 項(xiàng)目設(shè)置為30學(xué)分， coursework+project結(jié)合的方式。包括6個(gè)concentration分支：

行為經(jīng)濟(jì)學(xué)(Behavioral Finance)

金融市場(chǎng)很容易因?qū)κ袌?chǎng)信息變化的非理性反應(yīng)而出現(xiàn)大幅漲跌。這樣的交易不僅會(huì)讓恐慌的個(gè)人，也會(huì)讓研究充分的機(jī)構(gòu)投資公司損失慘重。使用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念可以幫助最小化這種非理性交易和波動(dòng)的影響，并幫助保存價(jià)值和投資回報(bào)。

行為營(yíng)銷(xiāo)(Behavioral Marketing)

消費(fèi)者經(jīng)常面臨放縱和負(fù)責(zé)任的消費(fèi)――善與惡之間的選擇。在零售市場(chǎng)中，利用微妙的線(xiàn)索和普遍的行為啟發(fā)可以幫助企業(yè)引導(dǎo)消費(fèi)者的選擇。這些工具可以用來(lái)加強(qiáng)更健康、更負(fù)責(zé)任的選擇，而不會(huì)讓消費(fèi)者感到受到刺激、受到評(píng)判或受到限制，同時(shí)還能保持利潤(rùn)。

食品經(jīng)濟(jì)學(xué)(Business of Food)

AEM專(zhuān)業(yè)研究碩士項(xiàng)目的食品經(jīng)濟(jì)學(xué)方向針對(duì)食品經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的廣泛受眾和利益相關(guān)者進(jìn)行研究、教學(xué)和推廣。在康奈爾大學(xué)攻讀食品和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位的研究生在解決綜合垂直(從土地到消費(fèi)者)問(wèn)題和整個(gè)農(nóng)業(yè)和食品部門(mén)的問(wèn)題方面具有獨(dú)特的地位，包括:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、需求分析、生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、政策及貿(mào)易分析、定量方法、技術(shù)變革、農(nóng)業(yè)企業(yè)融資、管理。

國(guó)際與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)(International and Development Economics)

IDE的教師和研究生在康奈爾大學(xué)的國(guó)際和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)社區(qū)非?；钴S，并在廣泛的領(lǐng)域工作，包括:增長(zhǎng)對(duì)分配和福利的影響，特別是對(duì)窮人和邊緣人群的影響、農(nóng)業(yè)發(fā)展和糧食政策、新興市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)國(guó)家、家庭和社區(qū)的環(huán)境影響。

可持續(xù)發(fā)展與行為(Sustainability and Behavior)

隨著我們更多地了解現(xiàn)代生活方式對(duì)環(huán)境的長(zhǎng)期影響，消費(fèi)者和企業(yè)發(fā)現(xiàn)自己面臨著當(dāng)前收益和更可持續(xù)的未來(lái)之間的權(quán)衡。利用行為工具，企業(yè)可以解決日益嚴(yán)格的監(jiān)管環(huán)境，同時(shí)為消費(fèi)者創(chuàng)造附加價(jià)值。

技術(shù)管理(Technology Management)

查爾斯?戴森應(yīng)用經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是康奈爾大學(xué)約翰遜商學(xué)院和農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)院的一部分，其獨(dú)特的地位特別適合幫助培養(yǎng)生物技術(shù)、生物能源和農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的創(chuàng)新者，發(fā)展市場(chǎng)創(chuàng)新者，創(chuàng)建成功的商業(yè)企業(yè)。

從課程設(shè)置來(lái)看AEM項(xiàng)目注重學(xué)生的量化分析能力(6學(xué)分)和對(duì)具體concentration項(xiàng)目解決實(shí)際問(wèn)題的能力(9學(xué)分)，可以自由選擇1-6學(xué)分選修課，涉及的范圍還是比較廣泛的，學(xué)生可以根據(jù)研究興趣與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)習(xí)到前沿的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)手段并應(yīng)用到營(yíng)銷(xiāo)、政策分析、金融、農(nóng)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等領(lǐng)域，在進(jìn)入MPS項(xiàng)目之后還可以根據(jù)自己的需求考慮通過(guò)重新申請(qǐng)轉(zhuǎn)入MS項(xiàng)目，這個(gè)條件對(duì)于后續(xù)可能希望讀博的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很便利的。

康奈爾大學(xué)MPS項(xiàng)目就業(yè)情況：

就業(yè)率為85%，平均薪酬$60,708。

學(xué)校的就業(yè)服務(wù)是非常系統(tǒng)而且完善的，學(xué)院會(huì)配有三個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)以及一個(gè)MBA學(xué)生作為兼職的就業(yè)指導(dǎo)，可以預(yù)約半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的簡(jiǎn)歷修改、求職信修改以及模擬面試等，當(dāng)然如果壓力過(guò)大也找他們做心理咨詢(xún)，他們會(huì)用半個(gè)小時(shí)分析你的實(shí)習(xí)和求職目標(biāo)，每年的九月和十月會(huì)有很多公司來(lái)到康村辦校園宣講，但是主要是以美國(guó)本土的工作為主，如果希望回國(guó)工作的話(huà)還是需要認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)習(xí)、簡(jiǎn)歷以及后續(xù)的面試。國(guó)內(nèi)的知名企業(yè)的海外專(zhuān)場(chǎng)招聘一般會(huì)選在紐約進(jìn)行，不過(guò)ourbus四個(gè)小時(shí)50刀就可以送到紐約，還是非常方便的。

以上介紹的就是康奈爾大學(xué)MPS項(xiàng)目課程，歡迎您在線(xiàn)咨詢(xún)老師，專(zhuān)注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，嚴(yán)格限制招生數(shù)量，提升學(xué)生綜合實(shí)力，及早助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利入讀美國(guó)藤校。