景觀建筑專(zhuān)業(yè)什么樣的作品集能拿下俄亥俄州立大學(xué)

今天給大家推薦一位學(xué)長(zhǎng)的景觀建筑作品集，他憑借這份作品集申請(qǐng)到了美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)景觀建筑專(zhuān)業(yè)。我們一起看看學(xué)長(zhǎng)的作品集中有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?

好動(dòng)多變的雙子座，但是又自稱(chēng)很專(zhuān)一。90后的藝術(shù)生，又開(kāi)玩笑說(shuō)自己追求錢(qián)，權(quán)，社會(huì)影響力。和很多男生一樣，他也愛(ài)好籃球，NBA，喜歡臺(tái)球，桌游。葉同學(xué)本科陰差陽(yáng)錯(cuò)地報(bào)了園林專(zhuān)業(yè)，而自己想去的其實(shí)是園藝專(zhuān)業(yè)，所以綜合各方面情況考慮，葉學(xué)長(zhǎng)選擇了出國(guó)讀景觀建筑專(zhuān)業(yè)。今天給大家分享的便是學(xué)長(zhǎng)申請(qǐng)的時(shí)候做的作品集，最終憑借這份作品集，學(xué)長(zhǎng)成為了美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)景觀建筑專(zhuān)業(yè)的研究生。下面跟隨藝妹來(lái)了解一下學(xué)長(zhǎng)作品集中的亮點(diǎn)噢!

學(xué)長(zhǎng)的作品集一共有五個(gè)項(xiàng)目，分別是：

1.Muskingum river power plant

2.Broad street transect

3.Clay modeling

4.Truway analysis & replan

5.YongAnli community restoration

今天給大家詳細(xì)介紹一下第一個(gè)項(xiàng)目，希望對(duì)申請(qǐng)景觀建筑專(zhuān)業(yè)的小伙伴有所啟發(fā)噢!

1.Muskingum river power plant

項(xiàng)目調(diào)研：

注釋?zhuān)?/strong>

細(xì)節(jié)：

設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)在原有的基礎(chǔ)設(shè)施中創(chuàng)造一系列非常驚人的時(shí)刻，設(shè)計(jì)意圖讓游客以另一種方式與廢棄電廠進(jìn)行交流。

山內(nèi)的管道可以輸送Unit5中加熱系統(tǒng)產(chǎn)生的蒸汽。蒸汽最終將被釋放到山頂，創(chuàng)造奇跡森林的氣氛。北部也是該網(wǎng)站的主要入口。根據(jù)煤炭輸送機(jī)經(jīng)過(guò)的路徑建造的一座橋梁。

現(xiàn)有現(xiàn)場(chǎng)條件：

煤坑的頂面將被保留下來(lái)，人們可以從橋上看到煤粉的剩余部分。電梯將大橋與地面連接起來(lái)，可以將人們帶到隧道內(nèi)。從微小的狹縫中落下的微弱的光線掠過(guò)地面。當(dāng)人們看到頂部時(shí)，這是一系列風(fēng)景。隧道穿越后，將回到300萬(wàn)億年前，那個(gè)叢林里的所有植物都代表那個(gè)坑里的煤來(lái)自哪里。

白楊樹(shù)森林：楊樹(shù)會(huì)每隔3 - 4年收割一次，然后用于燃燒系統(tǒng)的燃燒。

在原有的冷卻塔施工的基礎(chǔ)上，建立了一個(gè)凹陷的表演空間和一個(gè)環(huán)繞的走廊。 這個(gè)設(shè)計(jì)正試圖讓人們有一個(gè)清爽的體驗(yàn)，在冷卻塔里享受這個(gè)節(jié)目(可能是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)或其他行為藝術(shù))。 高架走廊進(jìn)出水幕，界面會(huì)有一些樂(lè)趣。混合著落水的聲音，這將是一個(gè)難忘的音樂(lè)會(huì)。

頂部屋頂?shù)囊话牍茏尤匀挥脕?lái)供應(yīng)熱水，除掉另一半之后，房間仍然是種植植物，并被用作治療花園。

來(lái)自原來(lái)的燃燒系統(tǒng)的加熱水為煙囪產(chǎn)生蒸汽。蒸氣將被周期性釋放。人們聚集，等待，享受那個(gè)短暫的時(shí)刻。

開(kāi)關(guān)場(chǎng)周?chē)目臻g將由日本銀花，柳枝稷和果樹(shù)園牧草為主。他們將在不同的季節(jié)收獲，輪換工作。

學(xué)長(zhǎng)的作品集給大家分享完了，學(xué)長(zhǎng)的作品集一共五個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)項(xiàng)目闡述得比較詳細(xì)，中間三個(gè)則簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出。每個(gè)項(xiàng)目都說(shuō)明了自己的設(shè)計(jì)理念，讓招生官可以一目了然，排版也簡(jiǎn)潔清晰，整體非常統(tǒng)一。