申請國外藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)越來越多,其中劍橋大學(xué)留學(xué)是個不錯的選擇。那么問題來了,劍橋大學(xué)留學(xué)專業(yè)有哪些呢?下面讓我們看一下詳情。
院校介紹
劍橋大學(xué)(University of Cambridge)成立于1209年,是一所譽滿全球的世界頂級研究型書院聯(lián)邦制大學(xué),與牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院同屬“G5超級精英大學(xué)”。最早是由一批為躲避毆斗而從牛津大學(xué)(University of Oxford)逃離出來的老師建立的,亨利三世國王在1231年授予劍橋教學(xué)壟斷權(quán)。劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)齊名為英國的兩所最優(yōu)秀的大學(xué),由于這兩所古老的大學(xué)在辦學(xué)模式等很多方面都很相似,故常被合稱為“Oxbridge”(“牛劍”)。
劍橋大學(xué)(University of Cambridge),坐落于英國劍橋,是一所世界著名的公立研究型大學(xué),采用書院聯(lián)邦制,與牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院同屬“G5超級精英大學(xué)”。
專業(yè)設(shè)置
本科專業(yè)
建筑設(shè)計
從中世紀到現(xiàn)在的杰出建筑物當(dāng)中,劍橋這座城市是一個完美的學(xué)習(xí)建筑專業(yè)的地方。在英國,教育水準和調(diào)研方法都是最出色的,在劍橋大學(xué),建筑師和建筑領(lǐng)域中的學(xué)者都會為同學(xué)們進行授課。 建筑專業(yè)是強調(diào)了文化與科學(xué)技術(shù)融合的一門學(xué)科。教學(xué)課程的核心部分就是在Studio中的設(shè)計實踐(從一個大規(guī)模的城市到細節(jié)),同時輔以關(guān)于人文科學(xué)的講座。
藝術(shù)史
本專業(yè)涵蓋了從中世紀到現(xiàn)代的藝術(shù)和建筑情況,跨度非常大。旨在加深學(xué)生對藝術(shù)和建筑領(lǐng)域理解的深度和廣度,幫助學(xué)生陪養(yǎng)批判和分析思維。
音樂
劍橋大學(xué)近10年來為英國音樂做出了杰出貢獻,這包括曾經(jīng)在劍橋大學(xué)攻讀音樂系的作曲家 Alexander Goehr, Judith Weir 與 Thomas Adès;表演者包括Joanna MacGregor 與Thomas Trotter;指揮家 John Eliot Gardiner, Christopher Hogwood 與 Edward Gardner。音樂專業(yè)課程有著強大的學(xué)術(shù)體系內(nèi)容,特別是關(guān)注于歷史,分析,作曲(包括熒幕與媒體作曲)與表演,除此之外,還會提供系列教學(xué)主題。
研究生專業(yè)
建筑與城市設(shè)計
在2014年的調(diào)研工作當(dāng)中,劍橋大學(xué)的建筑調(diào)研工作在英國排第一,具有世界級領(lǐng)先的調(diào)研水平。建筑與城市設(shè)計專業(yè)是這樣一門學(xué)科,對于當(dāng)代建筑與世界城市可持續(xù)性發(fā)展的高階學(xué)習(xí)。學(xué)生們將會探索更為廣闊創(chuàng)意、調(diào)研方法與理論方法,以批判性的角度和嚴謹?shù)姆治鰧τ诮ㄖ?、建筑領(lǐng)域中所存在的挑戰(zhàn)與復(fù)雜性問題提出相應(yīng)的改變策略。
音樂
劍橋大學(xué)音樂研究生的教學(xué)目標是為了培養(yǎng)出音樂合唱指揮藝術(shù)家,訓(xùn)導(dǎo)他們從多面進行音樂學(xué)習(xí),合唱團音樂的歷史與實踐;提供滿足工作需求的技能支持。
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