加拿大藝術(shù)留學室內(nèi)設(shè)計專業(yè)怎么樣

加拿大的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)一般在學院或大學里開設(shè)，提供學院文憑或本科文憑的課程。根據(jù)學生的不同需求，加拿大的學院提供不同的課程并鼓勵學生進行更加深入的專業(yè)學習。同時，學生還將獲得與校方合作雇主提供的帶薪實習機會，讓學生有機會在學校就獲得社會工作經(jīng)驗。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生能夠獲得實地考察的機會以及和各類雇主合作的經(jīng)驗，并接收大量來自業(yè)內(nèi)精英人士的指導，為將來職場提供良好的升職空間。

室內(nèi)設(shè)計專注于室內(nèi)空間的規(guī)劃、設(shè)計和細節(jié)，以提高人們的生活環(huán)境質(zhì)量。這樣一份工作需要很強的責任感和過硬的技能。 這個行業(yè)要求設(shè)計師掌握室內(nèi)設(shè)計綜合處理的各個方面，包括研究，問題分析，概念開發(fā)，設(shè)計溝通，圖紙和規(guī)格，技術(shù)，口頭和數(shù)字演示法 ，建筑和商業(yè)實踐等等。這個專業(yè)的學生還要學習環(huán)境可持續(xù)性原則設(shè)計。一個好的室內(nèi)設(shè)計是會給予人們幸福感的。

基礎(chǔ)課程 BASIC COURSES

加拿大學院或大學的室內(nèi)設(shè)計課程是經(jīng)過安大略省注冊室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會 ARIDO 認證的，且符合室內(nèi)設(shè)計認證委員會 CIDA 、及美國室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會 ASID 、加拿大室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會 IDC、全國室內(nèi)設(shè)計資格認證委員會 NCIDQ 的行業(yè)標準。課程整合了專業(yè)和一般研究，旨在培養(yǎng)學生的批判性思維和應用能力，并且更加注重國際化的室內(nèi)設(shè)計。學生將在校內(nèi)的室內(nèi)設(shè)計中心學習實用技能，還將與行業(yè)專業(yè)人士建立聯(lián)系，并獲得指導。

具體來說，學生學到的知識包括并不限于：

2D和3D計算機軟件技術(shù)(包括：AUTOCAD，SketchUp，Revit 和其他設(shè)計軟件)

項目管理技巧

可持續(xù)性設(shè)計知識

實地考察和項目實習經(jīng)驗

各類建筑系統(tǒng)和施工知識

就業(yè)前景 CAREER

畢業(yè)生可以在室內(nèi)設(shè)計辦公室，建筑公司，政府規(guī)劃和設(shè)施管理辦公室，醫(yī)療保健環(huán)境，教育環(huán)境或其他設(shè)計和建筑環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域找到工作。 畢業(yè)生具備在各種環(huán)境中跨學科，多文化設(shè)計團隊工作的技能。 隨著時間的推移，有了適當?shù)慕?jīng)驗，一些畢業(yè)生也有自己創(chuàng)業(yè)的可能。當然，他們也可能繼續(xù)他們在室內(nèi)設(shè)計和相關(guān)學科的學術(shù)研究，如環(huán)境研究，環(huán)境心理學和建筑學。大多數(shù)時候，室內(nèi)設(shè)計師為家庭或辦公室建筑商工作。但是，他們可能有自己的業(yè)務。室內(nèi)設(shè)計師必須能夠創(chuàng)造一個美觀，實用和安全的空間。他們致力于提高生活質(zhì)量或工作環(huán)境，必須確保生活或工作空間有適當?shù)念伾?、燈光和裝飾。他們必須具備良好的溝通能力，并且必須能夠滿足客戶的特定需求，他們將參與設(shè)計過程的各個方面。

大多數(shù)雇主要求雇員擁有經(jīng)認可的學院或大學的室內(nèi)設(shè)計大學學位。他們必須能夠充分看懂理解建筑圖紙，能夠使用相關(guān)軟件，也必須具備出色的圖形技能、出色的演講和人際交往能力、具備良好的口頭和書面溝通能力。他們必須在團隊環(huán)境中工作得很好并能夠按時完成項目。他們必須了解與材料和其他元素相關(guān)的當前行業(yè)標準并使用市場上可用的新技術(shù)和材料。設(shè)計師還必須閱讀相關(guān)的專業(yè)期刊，或是參加額外的室內(nèi)設(shè)計課程和相關(guān)的研討會。他們可能需要前往探望潛在客戶或?qū)ふ遗c其專業(yè)相關(guān)的新想法，最后也可能需要培訓新的室內(nèi)設(shè)計師。

項目架構(gòu)師 Store/Retail Designer

該職位需要與門店設(shè)計開發(fā)經(jīng)理或者總部設(shè)計團隊合作，在整個地區(qū)開發(fā)和加強門店和柜臺設(shè)計，負責確?，F(xiàn)有和新的門店柜臺設(shè)計符合適當?shù)馁|(zhì)量標準。并且，在追求這些目標時，負責人不僅需要要實現(xiàn)商業(yè)、財務目標，也使門店設(shè)計符合與品牌價值。平均時薪 $38 加幣，平均年薪 $72,666 加幣;平均起薪每年 $63,133 加幣，未來最高薪資可達每年 $97,000 加幣。

室內(nèi)設(shè)計師 Interior Designer

從構(gòu)思、繪圖到三維制模等，提供完整的設(shè)計方案，包括物理環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)空間分隔，裝飾形象設(shè)計，室內(nèi)用品及成套設(shè)施配置等;通過創(chuàng)意與設(shè)計，體現(xiàn)家居設(shè)計的空間感、實用性、優(yōu)越性、革命性、凸顯其人性化;協(xié)助進行室內(nèi)裝飾的成本核算和資源分析;了解所在行業(yè)的發(fā)展方向和新工藝，新技術(shù)并致力于創(chuàng)新設(shè)計。平均時薪 $29 加幣，年薪 $56,550 加幣;起薪平均 每年 $63,133 加幣，未來最高薪資可達每年 $96,135 加幣。

專業(yè)總結(jié) MAJOR SUMMARY

加拿大的院校為學生提供不同長短、雇主的實習和實地考察機會，因為有相關(guān)實習經(jīng)驗和從業(yè)經(jīng)歷的人才更容易找到滿意的工作。學生不僅要掌握各種電子設(shè)備、軟件的使用，還要學會滿足不同的客戶需求、具備和客戶溝通的能力;更要有商業(yè)頭腦，懂得品牌構(gòu)建，把握市場趨勢和數(shù)字化營銷策略。學院還提供和一線設(shè)計師交流學習的機會，可以大大提升你的閱歷，從而拓寬你的就業(yè)渠道。硬件上，加拿大提供該專業(yè)課程的學校大都具備設(shè)計中心，定期開展實地考察，讓學生參觀世界各地的知名設(shè)計。資源豐富，選擇眾多。如果你想來加拿大學習室內(nèi)設(shè)計，一定要根據(jù)自己的專業(yè)背景及喜好確定方向，再根據(jù)專業(yè)選擇學校。