美國(guó)名?？粗厥裁矗窟@些特質(zhì)讓你申請(qǐng)更輕松

摘要:課外活動(dòng)背景是美國(guó)名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)之一，因?yàn)檎猩傧霃膶W(xué)生的課外活動(dòng)經(jīng)歷中，看到一個(gè)真實(shí)的、有創(chuàng)意、有激情的申請(qǐng)者。而不是千篇一律的活動(dòng)和千篇一律的學(xué)生。那么美國(guó)名?？粗厥裁矗课覀円黄饋?lái)了解一下。

一、美國(guó)名校看重的特質(zhì)

1、激 情

“自我到中國(guó)以來(lái)，每年都會(huì)看到這樣的人被錄取――他們不只學(xué)業(yè)優(yōu)秀，而且對(duì)某種東西懷有全然的激情。”有過(guò)多年招生經(jīng)驗(yàn)的麻省理工中國(guó)總面試官，在招收了很多優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生后指出：“這幾乎是常春藤名校招學(xué)生的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，任何時(shí)候激情都勝于智力?！奔で槭撬忻Ｋ鶑?qiáng)調(diào)的特質(zhì)。每個(gè)人都有愛(ài)好，每個(gè)人也都有感興趣的活動(dòng)，那么能堅(jiān)持下來(lái)的又有多少人呢?很多學(xué)生雖然有很多類型的活動(dòng)，做過(guò)志愿者、參加過(guò)實(shí)習(xí)，但是整個(gè)簡(jiǎn)歷看起來(lái)東一榔頭西一棒槌。

在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上，喬布斯給畢業(yè)生一條忠告“忠于內(nèi)心和直覺(jué)”，喬布斯對(duì)畢業(yè)生、校友和家長(zhǎng)們說(shuō)：“ Your time is limited, so dont waste it living someone elses life(你們的時(shí)間是有限的，不要浪費(fèi)在重復(fù)別人的生活上).

激情勝于智力

2、堅(jiān)持!

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，有一位學(xué)生從初中開(kāi)始帶著相機(jī)和筆記本，獨(dú)自去云南、緬甸、西藏，在途中經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)，體驗(yàn)不同的生活克服不同的困難幫助不同境遇的人，收集整理旅途中特殊的收獲，最后沒(méi)有SAT成績(jī)，卻申請(qǐng)到了Top20文理學(xué)院。這就是一個(gè)女孩身上體現(xiàn)出的激情。她沒(méi)有其他的活動(dòng)，相比起其他學(xué)生，可能稍顯“殘缺”，但這也體現(xiàn)出她的熱情和專注。

再舉例一位曾經(jīng)低分被麻省理工錄取學(xué)生的故事。

這位學(xué)生在描述自己參加過(guò)的活動(dòng)時(shí)，只介紹了一項(xiàng)活動(dòng)而已，她的小弟弟很早就被診斷患有自閉癥，從父母的行動(dòng)中，她學(xué)會(huì)了幫忙照料弟弟，并和父母一起成了自閉癥的行家。她全部的業(yè)余時(shí)間都花在了解自閉癥和最新治療方法上。她有一個(gè)目標(biāo)，就是用一生的時(shí)間去尋找自閉癥的治療方法。

雖然年紀(jì)輕輕，她卻擁有出色的關(guān)于自閉癥的知識(shí)主體架構(gòu)，這些知識(shí)積累來(lái)源于她對(duì)這一疾病的科學(xué)調(diào)研，她在當(dāng)?shù)貫榇罅孔蚤]癥病人服務(wù)的實(shí)踐，還有她的親身體會(huì)――這種疾病如何影響病人及其照看者的日常生活。

二、如何挖掘和培養(yǎng)激情?

課外活動(dòng)是美國(guó)名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，多參加課外活動(dòng)就能符合美國(guó)名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)了，顯然這是對(duì)美國(guó)名校要求的誤解。

課外活動(dòng)的重要性不在它本身，而是從這些活動(dòng)中體現(xiàn)出的，或者鍛煉出的品質(zhì)才是美國(guó)名校所看重的。這些活動(dòng)是怎樣幫助你成長(zhǎng)的，給你的精神和靈魂注入了什么力量?給你留下了怎樣的烙印?對(duì)于你的世界觀和人生有著怎樣的影響?這是十分重要的。而這也是名校想要看到的。

我們?nèi)绾闻袛嗄囊环N激情轉(zhuǎn)瞬即逝，而哪一種激情可能持續(xù)終生呢?《自主學(xué)習(xí)》一書的作者伯林?伯格提出了一些激情的表現(xiàn)特征：

專注：一般人只能做十分鐘的事，他能專注一小時(shí)，不會(huì)輕易被打斷或分心。

堅(jiān)持：始終堅(jiān)持到底，即使失敗了，也會(huì)收拾殘局，從頭再來(lái)。

　　沒(méi)有時(shí)間感：忘記了時(shí)間，經(jīng)常忽略正常作息，不分晝夜，廢寢忘食，討厭別人干預(yù)。

不覺(jué)得疲倦：經(jīng)常廢寢忘食，只要他開(kāi)心，即使體力透支也不覺(jué)得苦，他可以因而不休息，不睡覺(jué)。

動(dòng)機(jī)十足：短暫休息之后，他會(huì)很容易繼續(xù)工作，如果需要他人協(xié)助，他會(huì)找人幫忙，解決問(wèn)題后，又投入工作。

發(fā)現(xiàn)一份自己熱愛(ài)的事業(yè)，并且想要十年如一日的堅(jiān)持下去，這就是激情。有些老師說(shuō)，活動(dòng)要與眾不同才能脫穎而出。其實(shí)活動(dòng)要突出自己的熱情和執(zhí)著，才能脫穎而出。

假如，你就是喜歡彈鋼琴，但是中國(guó)學(xué)生給予招生官的刻板印象就是“會(huì)彈琴，會(huì)打乒乓球，會(huì)奧數(shù)，”這個(gè)時(shí)候，你可能對(duì)于自己“鋼琴”的興趣猶豫不決。你可以選擇放棄這個(gè)“活動(dòng)”，但是你也可以選擇把它發(fā)揮得淋漓盡致。

比如，你可以自己創(chuàng)立鋼琴社團(tuán)，創(chuàng)辦音樂(lè)的公眾號(hào);你可以自己作曲;你也可以舉辦慈善音樂(lè)會(huì)，把錢全給山區(qū)進(jìn)行音樂(lè)普及教育;你可以用音樂(lè)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童;也可以去老人院給老人合唱團(tuán)伴奏。只要你有熱情，“庸俗”的活動(dòng)也可以變得獨(dú)一無(wú)二。

而這些，正是美國(guó)頂尖大學(xué)最為看重的特質(zhì)，當(dāng)前分?jǐn)?shù)的重要性被弱化，申請(qǐng)者就更應(yīng)該注重自己的軟實(shí)力提升。

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