藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)包裝的無(wú)比高大上，大品牌，名校導(dǎo)師，可能多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生都沒(méi)有思考過(guò)其中緣由，道理其實(shí)很簡(jiǎn)單：
1.關(guān)系：爭(zhēng)相邀請(qǐng)、圣馬丁、帕森斯教授來(lái)華workshop，seminar，佐證我們機(jī)構(gòu)與各大院校有合作，令客戶聯(lián)想是否這些機(jī)構(gòu)會(huì)擁有綠色通道，保證孩子的升學(xué)成績(jī)，真的有還是假的有，您肯定是困惑的？
2.檔次：無(wú)論從官網(wǎng)的包裝、教學(xué)空間的裝潢，到整套視覺(jué)VI的設(shè)計(jì)，幾乎所有機(jī)構(gòu)都在極力打造自身的高端定位，其理由可以總結(jié)成為一條邏輯：因?yàn)楦叨耍越虒W(xué)團(tuán)隊(duì)有保障，所以學(xué)費(fèi)高，可以放心，安心。但包裝與教學(xué)之間是否存在必然聯(lián)系？
業(yè)內(nèi)某公司，不點(diǎn)名，營(yíng)業(yè)額3000萬(wàn)，其中僅上繳百度推廣費(fèi)600萬(wàn)（還有其他推廣形式，不再列舉），他們不靠包裝留住客戶的視線，會(huì)有什么其他辦法？
這就是絕大多數(shù)機(jī)構(gòu)的死循環(huán)：推廣費(fèi)激增→企業(yè)追加包裝投入→師資投入力度降低→優(yōu)秀師資難以為繼→學(xué)生口碑欠佳→追加推廣費(fèi)招新。
教育與商業(yè)從來(lái)是兩碼事，如果依靠商業(yè)邏輯運(yùn)營(yíng)教育，勢(shì)必會(huì)照上述邏輯將事態(tài)愈演愈烈，最終不僅毀了作品集培訓(xùn)的良性業(yè)態(tài)，同時(shí)更重要的是會(huì)毀掉孩子們的留學(xué)前途。
所以在選擇的時(shí)候，我個(gè)人建議，還是根據(jù)孩子的特長(zhǎng)喜好來(lái)選擇合適的作品集機(jī)構(gòu)，盡量讓學(xué)生上一下老師的試聽(tīng)課，如果學(xué)生喜歡老師，而且學(xué)生和老師能互動(dòng)的極好，我個(gè)人建議就可以考慮。
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