英國珠寶設(shè)計專業(yè)留學(xué)優(yōu)勢及院校2021年

JewelryDesign，是指用貴金屬、珠寶及其它材料設(shè)計制作成首飾工藝品。是指通過對材料的認(rèn)知和對美感的把握從而來對珠寶首飾進(jìn)行創(chuàng)造，一般是對材料進(jìn)行再設(shè)計，改造和上色，從而達(dá)到設(shè)計的效果。早期的珠寶設(shè)計通常是為了貴族的佩戴或者宗教裝飾用途。隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對珠寶有了新的要求的定義。珠寶的設(shè)計和樣式更是珠寶的價值的體現(xiàn)。英國作為時尚之都，去英國留學(xué)珠寶設(shè)計專業(yè)的人群不斷在增多，除了英國的藝術(shù)成就外，也與英國的高質(zhì)量教育和較短的學(xué)制相關(guān)。

英國珠寶設(shè)計專業(yè)留學(xué)優(yōu)勢一：行業(yè)發(fā)展成熟

英國的文化藝術(shù)色彩濃厚，是名符其實(shí)的藝術(shù)天堂。人們熟知的珠寶品牌-周大福、周生生均起源于倫敦。且在倫敦一地就聚集著有行業(yè)內(nèi)60%左右的珠寶設(shè)計師，這些設(shè)計師均來自世界各地，為珠寶設(shè)計行業(yè)的發(fā)展起到了各種促進(jìn);

英國留學(xué)珠寶設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢二：絕佳的文化氛圍

英國首都倫敦每年都會舉辦兩次以上大規(guī)模的國際珠寶展，參展商可多達(dá)100多個國家，其中不乏世界知名珠寶品牌的身影，在英國學(xué)習(xí)期間可有機(jī)會去盡情領(lǐng)略這些讓人驚世絕倫的珠寶設(shè)計產(chǎn)品。更多的了解珠寶設(shè)計最新流行趨勢。

英國留學(xué)珠寶設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢三：獨(dú)特的培養(yǎng)方式

英國大學(xué)非常重視對學(xué)生設(shè)計及創(chuàng)意能力的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生突破相對傳統(tǒng)的風(fēng)格，大膽發(fā)揮各自理念，歡迎學(xué)生運(yùn)用各種材質(zhì)來設(shè)計作品，如：玻璃、木頭、陶器、布料等。

英國留學(xué)珠寶設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢四：豐富的實(shí)踐機(jī)會

學(xué)校給學(xué)生們安排各種機(jī)會來體驗(yàn)不同地區(qū)的設(shè)計風(fēng)格，更好了解金屬工藝相關(guān)產(chǎn)業(yè)的市場，并可以去世界各地交換學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生們的眼界。最重要的，學(xué)習(xí)期間學(xué)生有很多機(jī)會來展示個人作品，獲得行業(yè)內(nèi)資深設(shè)計師的指導(dǎo)，還可以參加種種作品展，擴(kuò)展眼界。

英國留學(xué)珠寶設(shè)計專業(yè)強(qiáng)力推薦院校如下列表

1.英國皇家藝術(shù)學(xué)院(RoyalCollegeofArt)

是世界最著名的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院之一，成立于1837年，是世界上唯一一所在校生全部為研究生的全研究式藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。學(xué)校位于倫敦著名文化區(qū)SouthKensington，被多所著名博物館與畫廊包圍。不同于英國其他大學(xué)碩士學(xué)制1年，皇家藝術(shù)學(xué)院學(xué)制為兩年。提供MA，MPhil和phD三種學(xué)位。學(xué)生總?cè)藬?shù)約800名，有100多位教職工，全部為著名藝術(shù)家、設(shè)計師，為學(xué)生提供面對面的、個性化的指導(dǎo)，以鼓勵學(xué)生“找到他們自己的聲音”為教育信念（王同學(xué)皇家藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計成功案例）

開設(shè)專業(yè)：Goldsmithing,Silversmithing,metalwork Jewellery(GSM J)

入學(xué)要求：珠寶設(shè)計作為與時尚結(jié)合比較緊密的專業(yè)，學(xué)校要求該專業(yè)的申請者具有時尚的眼光和創(chuàng)新的頭腦。必須提供展現(xiàn)你創(chuàng)造力、技能、想法以及思維過程的作品集;申請者必須具有金屬制造、珠寶專業(yè)或相關(guān)學(xué)科(服裝設(shè)計、雕塑、建筑或工業(yè)設(shè)計)本科學(xué)位;有廣泛的實(shí)踐技能以及優(yōu)秀的學(xué)術(shù)推薦人;成熟的學(xué)習(xí)計劃;雅思6.5分。學(xué)校會對符合以上要求的申請者進(jìn)行面試，對通過面試的學(xué)生發(fā)放錄取。

2、伯明翰城市大學(xué)BirminghamCityUniversity

伯明翰城市大學(xué)的首飾設(shè)計院提供MAJewellery,Silversmithing RelatedProducts，這是一門比較綜合性的課程，注重理論與設(shè)計相結(jié)合。課程除了要求學(xué)生掌握設(shè)計程序、制作方法等職業(yè)技能，還涉及設(shè)計歷史、商業(yè)、時尚、雕塑、純藝術(shù)、畫廊展廳和珠寶工業(yè)方面的知識。學(xué)院與珠寶行業(yè)相關(guān)的工商業(yè)單位有緊密的聯(lián)系，而且與藝術(shù)和設(shè)計學(xué)院的各種研究生課程有很多交叉。伯明翰有很多珠寶商和加工廠，有專門的珠寶區(qū)。你可以經(jīng)常到一些工作室看看，對你的創(chuàng)作會有啟發(fā)。

3、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)UniversityfortheCreativeArts

創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)的當(dāng)代首飾設(shè)計碩士課程結(jié)合理論與實(shí)踐，學(xué)院給學(xué)生提供設(shè)施齊全的工作室，設(shè)計室及資源豐富的圖書館，另外學(xué)生除了使用珠寶，也可使用金屬、布料、塑料或木頭等各種材料來設(shè)計自己的作品，學(xué)院鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，突破傳統(tǒng)的設(shè)計材料和風(fēng)格。學(xué)生可通過參加各種競賽、展覽及發(fā)表作品等形式，廣泛接觸業(yè)內(nèi)人士。

4、金斯頓大學(xué)KingstonUniversity

金斯頓大學(xué)的藝術(shù)，設(shè)計和音樂課程可以追溯到1890年，在一百多年的發(fā)展過程中，該學(xué)院已成為一所世界知名并提供多門藝術(shù)專業(yè)的學(xué)院。學(xué)院的藝術(shù)，設(shè)計，建筑學(xué)，園藝，建筑預(yù)算和音樂等課程營造了激勵學(xué)生上進(jìn)的學(xué)術(shù)及社會氛圍。學(xué)生在金斯頓學(xué)習(xí)除了獲得知識之外，還能受益于其師生之間的廣泛接觸與交流。

5、諾森比亞大學(xué)NorthumbriaUniversity

諾森比亞大學(xué)是藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域教育最具名望的英國大學(xué)之一。在最近的官方教育質(zhì)量評估中，該校有關(guān)學(xué)科的教學(xué)被評為優(yōu)秀。在最近的科研水平評估中，視覺藝術(shù)，表演藝術(shù)和設(shè)計等專業(yè)得到好評。本科專業(yè)有：工業(yè)設(shè)計、時裝、時裝營銷、平面設(shè)計、三維設(shè)計（家具和室內(nèi)裝飾/珠寶和精細(xì)產(chǎn)品）、交通設(shè)計、藝術(shù)史和美術(shù)、舞蹈、戲劇、媒體制作和表演。提供研究生課程的專業(yè)有：美術(shù)、創(chuàng)作性寫作和設(shè)計。

6、倫敦城市大學(xué)LondoncityUniversity

倫敦城市大學(xué)開設(shè)的首飾設(shè)計碩士課程包括多種科目供選擇，例如設(shè)計研究、三維設(shè)計、視覺交流、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)碼造型等。課程的目的是進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)意設(shè)計能力，了解珠寶制造商業(yè)。在一年的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們將有很多機(jī)會展現(xiàn)自己作品，同學(xué)們還可以接受經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計師們的指導(dǎo)，出席各種作品展和進(jìn)行大量的實(shí)際操作。

7、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院CentralSaintMartins

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院開設(shè)的MADesign:Ceramics,FurnitureorJewellery碩士課程為期兩年，除了學(xué)習(xí)首飾設(shè)計，還包括陶器和家具設(shè)計。如果你目前不清楚自己未來的發(fā)展方向，而且喜歡嘗試其他方面的設(shè)計內(nèi)容，這是一門擴(kuò)大知識面和掌握新技能的綜合課程。

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們要掌握文化歷史、傳統(tǒng)制作方法及設(shè)計作品的程序，另外還需掌握國際市場，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識、了解不同文化作品的創(chuàng)作理念，不斷提高創(chuàng)新力和想象力。從寫全面的創(chuàng)作提案，到制作出有職業(yè)水準(zhǔn)的成品，學(xué)生將們通過實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立以及團(tuán)隊合作能力、發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計問題的能力和分析能力。