高級(jí)Java培訓(xùn)班哪家好?Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市面上數(shù)不勝數(shù),越來(lái)越多的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反而讓越來(lái)越多的小伙伴不知道怎么選擇,達(dá)內(nèi)18年Java培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),積累了行業(yè)內(nèi)Java培訓(xùn)講師,Java課程項(xiàng)目經(jīng)過層層篩選成為企業(yè)真正需要的Java人才,達(dá)內(nèi)為響應(yīng)工業(yè)和信息化部信息化高端人才培養(yǎng)的號(hào)召,推出了JAVA高級(jí)開發(fā)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班,希望通過專業(yè)的Java培訓(xùn)和真實(shí)案例的演練來(lái)全面提高學(xué)員的Java開發(fā)水平,本培訓(xùn)旨在培養(yǎng)JAVA高級(jí)人才,從而更好地服務(wù)于企業(yè)?,F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
一、Java培訓(xùn)特色
1. 理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析與行業(yè)應(yīng)用穿插進(jìn)行;
2. 專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究;
3. 通過全面知識(shí)理解、專題技能掌握和安全實(shí)踐增強(qiáng)的授課方式。
二、 Java培訓(xùn)目標(biāo)
1. 掌握J(rèn)avaSE的異常處理方法;
2. 掌握多線程基礎(chǔ)知識(shí);
3. 掌握IO系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)編程、Java反射機(jī)制、JVM性能調(diào)優(yōu);
4. 理解JavaEE,EJB、JMS,Java語(yǔ)言的高級(jí)特征;
5. 了解GoF的設(shè)計(jì)模式、Spring AOP、WebService與CXF。
三、 Java課程大綱
<img src="http://superiorchevroletnewjersey.com/file/upload/202305/25/203435601.png" title="高級(jí)Java培訓(xùn)班哪家好?"Java培訓(xùn)班" alt="高級(jí)Java培訓(xùn)班">
四、 Java授課師資
劉蒼松老師:具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)歷任德國(guó)Software AG 技術(shù)顧問,美國(guó)Dachieve
系統(tǒng)架構(gòu)師,美國(guó)AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。 授課風(fēng)格:授課思維嚴(yán)謹(jǐn)靈活,將復(fù)雜的業(yè)務(wù)應(yīng)用邏輯以直觀淺顯的方式闡述。
成恒老師:長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在課程研發(fā)、一線教學(xué)、軟件開發(fā)崗位,教齡、開發(fā)累積達(dá)15年,多次參與并主導(dǎo)開發(fā)各校園網(wǎng)、醫(yī)療系統(tǒng)的OA系統(tǒng),及在線商城系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)等,從事IT行業(yè)教學(xué)超過9年。
授課風(fēng)格:幽默風(fēng)趣但不失嚴(yán)謹(jǐn),知識(shí)點(diǎn)講解十分細(xì)膩,對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)能深入淺出,始終站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度思考知識(shí)點(diǎn)的難點(diǎn)所在,善于實(shí)施引導(dǎo)性的教學(xué),激發(fā)學(xué)生自己思考的興趣與能力,并在講解過程中穿插知識(shí)點(diǎn)的在實(shí)訓(xùn)、面試、就業(yè)的定位,全方位的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解、掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)采用“因材施教,分級(jí)培優(yōu)”班型多種多樣。分別是零基礎(chǔ)Java培訓(xùn)就業(yè)班,Java高級(jí)培優(yōu)班還有Java才高班。另外根據(jù)學(xué)員實(shí)踐安排分別開設(shè)全日制Java培訓(xùn)班,周末Java培訓(xùn)班還有崗前Java培訓(xùn)班,學(xué)員根據(jù)自己的需求自由選擇。達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)班費(fèi)用大概一萬(wàn)到兩萬(wàn)不等。根據(jù)Java學(xué)員需求不同Java培訓(xùn)班有所差別。