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雅思5分怎么提高

賦能網(wǎng) 2023-06-21 240

和很多語言類學(xué)習(xí)一樣,英語的成績提高不是一蹴而就的,更不是考死記硬背就能獲得好成績的,雅思的考試特別注重語言和寫作溝通能力,而這個就是廣大考生最頭痛的部分,下面小編告訴你雅思5分怎么提高,大家一起來看看吧!

一、雅思5分怎么提高

1、雅思聽力要利用材料反復(fù)精聽

聽力訓(xùn)練的比較好方法是堅持不懈地聽,與各種雅思聽力材料親密接觸。不論是走路還是課間休息,抓住一切零碎時間練習(xí),并把不懂的單詞、句子、段落記下來,進(jìn)行總結(jié)。只要反復(fù)聽,就會越聽越順耳,不知不覺就大有提高。同時,聽力訓(xùn)練也是為提高口語打基礎(chǔ)。一方面,聽得多了,語音方面自然會更純正。另一方面,雅思聽力材料的內(nèi)容與在國外的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān),聽完后會增長不少知識,談話也會言之有物。

2、雅思閱讀要掌握閱讀技巧

雅閱讀量大,生詞多,學(xué)術(shù)類考試中有很多專業(yè)詞匯。但這并不就是說需要考生狂背單詞,而是需要考生掌握一定的閱讀技巧。首先是要熟悉各種題型,弄清文章是搭配標(biāo)題型還是尋找細(xì)節(jié)型,然后再動眼尋覓。其次就是要廣泛閱讀,訓(xùn)練閱讀的速度和捕捉信息量的能力。雅思閱讀是考察綜合的閱讀能力,它不是很短時間內(nèi)的技巧訓(xùn)練可以解決的,而閱讀的訓(xùn)練可以從語法、詞匯和閱讀量三個方面入手。

3、雅思口語要創(chuàng)設(shè)語境積累話題

雅思口語涉及的范圍很廣,話題包羅萬象,而且可以向很多方面延伸。它要求考生交談的信息量大、邏輯性強,語速流暢,語音標(biāo)準(zhǔn)。因此,在準(zhǔn)備口語考試時,需要廣泛的知識和思考問題的能力。準(zhǔn)備時,要多關(guān)注身邊發(fā)生的事,對于一些有爭議的問題和社會關(guān)注的事件要多去了解??梢赃x擇多看書、讀報,與人交流辯論,以增長知識,培養(yǎng)思辯能力。

4、雅思寫作要對照范文加強速度

雅思的綜合能力最終體現(xiàn)在寫作上。它要求你的語法功底、詞匯應(yīng)用、邏輯思維在250個單詞中展現(xiàn),是雅思考試中花費時間最長、精力最多的一個方面。開始要先對英文寫作有一個總體的了解,特別是基本的東西不要忽視,如大小寫、標(biāo)點符號、關(guān)聯(lián)詞、基本結(jié)構(gòu)、開頭結(jié)尾段的寫法等。訓(xùn)練的時候,可以自己按題目要求先寫,寫完后對照范文,比較兩篇文章的好壞。然后分析文章的用詞、句子結(jié)構(gòu)和邏輯順序,將好的詞匯、句子記下來,作為以后的參考。

二、雅思5分提高到6.5分的方法

1、聽力部分,40分鐘(含10分鐘謄寫答案的時間),通常考生會聽到4段語音(獨白部分及2人或多人對話部分)。共給40小題作答,你將只聽到一次語音,不會重復(fù)(邊聽邊作答)此部分。所以學(xué)生作答時,千萬別等待語音結(jié)束才作答(不要回頭作答),考生可把答案先寫在試卷上,30分鐘會話結(jié)束后,利用額外10分鐘,再謄寫在答案紙上。

2、四段語音前二段中,內(nèi)容以一般生活及社會狀態(tài)、人際關(guān)系不同情況模擬為主,后二段則以較教育性的、學(xué)術(shù)性、世界性的主題探討。第一、三段以對答為主,二、四段以敘述為主,但因其非常實際性、常識性,考生不必鉆牛角尖。在會話進(jìn)行中,邊聽邊記錄所聽到的重點答案,記在問卷上(非答案卷),以免忘記或漏掉答案。

3、閱讀部分,概況:60分鐘 共3篇文章 每篇約1000字左右(閱讀量極大) 40個題目。Academic類與General training類的考題都以"三大段"的文章為基本結(jié)構(gòu),大約1500-3000字之間,內(nèi)容多樣,甚至有時以圖表、表格的方式出現(xiàn),學(xué)生答題的方式亦有多種答題形式,共40題。閱讀部分的主題并不是為了考察學(xué)生對學(xué)術(shù)的專業(yè)度或認(rèn)知度,所以學(xué)生千萬別因?qū)χ黝}的陌生而緊張起來。

A類與G類內(nèi)容相同之處在于A類除生活化范疇之外,加入考生在學(xué)業(yè)上、學(xué)術(shù)上的探討與了解,而G類較著重于社會上的、生活化的、工作訓(xùn)練等的主題

4、寫作部分,寫作包括兩篇作文題目,Task 1和Task 2,前一篇150字,后一篇250字。原則上建議考生前一篇作文用20分鐘,后一篇用40分鐘,因為后一篇文章分值更高。

A類寫作部分,全部1小時時間,分2大單元(Task 1&Task 2);

(Task 1)通??碱}以圖片、表格坐標(biāo)、曲線圖為基本形式,考生根據(jù)所給的資料,寫出150個字以上的文章來敘述主題,組織并探討主題,提出比較支持的論點。

G類的(Task 1)考生多以寫一封信來應(yīng)對考題中所給予的模擬狀況或問題。

(Task 2) A類與G類非常類似,考生就考題的主題,用250字詳加發(fā)表意見,通常考生被要求用幾種方式之一來做為架構(gòu)解決問題、表達(dá)自己的意見、支持或爭辯考題所給予的訊息。

5、寫作部分,11-14分鐘的一對一談話(考生與主考官)。對談主題非??谡Z化、生活化,輕松但也有一定程序,對談大致上分三小段(不是明顯的區(qū)分,中間并無間斷)。

第一段:會面,寒暄一番,主考官會鼓勵(引導(dǎo)考生)多談?wù)勔话阍掝}(生活作息上、文化習(xí)慣上、個人興趣等等),考生應(yīng)勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。

第二段:主考官抽出一張題卡,卡上寫明某話題,考生有一分鐘準(zhǔn)備時間,之后須根據(jù)要求對該話題進(jìn)行2分鐘個人觀點闡述(約3-4分鐘,包括1分鐘準(zhǔn)備時間)。

第三段:考官就第二部分所提及的話題與考生進(jìn)行更深入的雙向討論,或者考官就其他話題與考生進(jìn)行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異,視情況而定(約4-5分鐘)。

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