美國大學(xué)雅思要求

每年去美國留學(xué)的人有很多，而美國不同的高校對于學(xué)生的要求是不同的，尤其是在語言上面，今天我們?yōu)榇蠹艺砹嗣绹髮W(xué)雅思要求，一起來看一下吧。

美國大學(xué)雅思要求

1、美國排名top130的大學(xué)中，90%認(rèn)可雅思成績。其中本科院校雅思最低要求為5.5分或6分，研究生院校的雅思分?jǐn)?shù)要求為6.5分或7分。

2、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)及達(dá)特茅學(xué)院、康奈爾大學(xué)這類頂尖名校同樣接受雅思成績，分?jǐn)?shù)要求一般為7分。

美國大學(xué)留學(xué)條件

1、GPA成績。 申請本科，要求提供過往高中3年的平均成績，申請碩士要求提供本科在讀期間的平均成績，即GPA;GPA至少不低于3.0。

2、語言成績。 托福或雅思均可，申請美國大學(xué)，托福最低要求為80分，若申請名校，必須在100分以上;或提供總分不低于6.0的雅思成績。

3、學(xué)歷要求。美國留學(xué)讀本科，要求具備高中或以上學(xué)歷，申請碩士要求本科畢業(yè)，擁有學(xué)士學(xué)位證。

雅思如何考到9分

一.聽力：

1.要以真題的套題練習(xí)為主，因此建議大家在之前的備考中預(yù)留2-3套劍橋雅思聽力真題，用于這個(gè)階段的模擬測試。在練習(xí)的過程中，考生要注意兩點(diǎn)：一是對時(shí)間的把握，要盡量遵照雅思聽力考試的要求，選在早上進(jìn)行練習(xí)，另外讀題的時(shí)間也要根據(jù)雅思聽力考試的要求，不能提前看題目，再去做題;二是對考試流程的把握，要盡量做到與考試接近，錄音只能聽一遍，中間也不要暫停。這樣做的目的是盡量模仿考場情景，讓大家熟悉考試流程，避免在考試中由于對流程不熟悉而出現(xiàn)問題或者是緊張情緒。

2.單詞的拼寫一定要準(zhǔn)確，單復(fù)數(shù)要搞清楚。有很多聽力高頻詞的總結(jié)，看看有好處，雖然聽力沒什么太難的詞，但是如果對這些詞匯記的不夠牢固和熟練，還是很容易寫錯(cuò)的。如果考試時(shí)幾個(gè)詞沒注意復(fù)數(shù)，后來想起來為時(shí)已晚。劃出問題的語義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號詞句)，分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對即將聽到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽。

二.口語：

1.發(fā)音正確與否直接決定說話對象是否能領(lǐng)會(huì)自己所要表達(dá)的意思。英語的發(fā)音方式與漢語肯定有很大的不同,如果從一開始就不能很好地掌握英語的發(fā)音,或是形成了較為奇怪的語調(diào),養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過來。所以建議從最基本的詞匯開始對語音語調(diào)的訓(xùn)練是模仿最直接的目的。有時(shí)只聽錄音還不能完全了解個(gè)別發(fā)音的過程,如θ和e的音,所以通過錄像來學(xué)習(xí)就可以更加直觀,讓發(fā)音得以完善,變得更加到位。

2.有了單個(gè)詞匯或詞組的扎實(shí)基礎(chǔ),接下來模仿句子的步驟就會(huì)更容易進(jìn)行。因?yàn)槿绻麊卧~的發(fā)音準(zhǔn)確,對于詞組或句子中爆破和連讀等語音技巧就能更順利地掌握。另外對句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開始讓考生慢慢接觸和適應(yīng)英文的思維方式和表達(dá)方式,對英文的邏輯如如何界定事物等產(chǎn)生一個(gè)基本的概念,這是隱形的目的。當(dāng)然,在這個(gè)過程中,對句子整體語調(diào)的把握也是重點(diǎn),雅思考生可以開始最基本的交流。

三.閱讀：

1.都說的詞匯者得閱讀，可見詞匯在閱讀中的重要性。但是很多烤鴨的備考惡習(xí)則是抱著厚重詞匯書或是字典，從A到Z死記硬背。這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會(huì)增加記憶的難度。雅思閱讀的4000個(gè)，但想要熟練的掌握雅思閱讀詞匯，只要弄明白那些單詞是考試重點(diǎn)，重點(diǎn)突破考試詞匯。就算沒有足夠的時(shí)間去背4000個(gè)單詞，也能夠考到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

2.雅思考前一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間基本上可以分成三個(gè)階段，前三個(gè)星期，考前一個(gè)星期以及考前一到兩天。這是一個(gè)循序漸進(jìn)、查漏補(bǔ)缺的過程，也是一個(gè)沖刺的過程。這個(gè)月的閱讀復(fù)習(xí)并不是要大量的做題，而是從另一個(gè)角度去閱讀文章，去體會(huì)出題思路，然后再從詞匯量上有一定的提高。注意總結(jié)雅思閱讀核心詞匯，對于雅思閱讀學(xué)習(xí)很有幫助。

四.寫作：

1.眾所周知，雅思考試歷年來的考題會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，所以，我們可以把以前考過的題目整理起來，針對題目進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，并把思考的結(jié)果記錄在筆記上。另外，如果經(jīng)過努力，依然不知道如何提出觀點(diǎn)，我們可以借鑒以往的考生，以及老師給出的例文，通過這種方式積累一些思想，這樣遇到同類型的題目的時(shí)候，我們就知道要寫什么的內(nèi)容。

2.雅思考試比較注重邏輯，比較關(guān)注我們提出的各個(gè)段落能夠支撐我們的觀點(diǎn)，因此，我們平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中多積累論點(diǎn)和論據(jù)方面的內(nèi)容，例如，在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中，以及在我們閱讀英文書籍到時(shí)候，有傾向性的收集論點(diǎn)，論據(jù)，例子方面的內(nèi)容，并且如果基礎(chǔ)比較好，我們可以嘗試寫英文日記，把英語放到平時(shí)的生活當(dāng)中去，三分練習(xí)七分應(yīng)用。這樣我們在考試種會(huì)發(fā)現(xiàn)，付出的汗水是不會(huì)騙我們的。

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