雅思口語練習技巧

雅思口語考試是真人考試，很容易緊張，今天小編給大家分享一些雅思口語練習技巧，希望對您有所幫助!

一、雅思口語練習技巧

1、如何用英文簡單界定一個東西的技巧

美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。因此，雅思口語技巧的尋找與使用并不是那么容易，它的尋找需要學生思維的發(fā)散。

2、如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things indifferentways(用不同的方式解釋同一事物)

一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，Iloveyou(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her，mymother等，這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂Iloveyou，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my hearttoyou等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

3、我們必須學會美國人怎樣描述東西

從描述上來講，由于中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

4、在雅思口語練習當中，要學會使用重要的美國習語

不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當?shù)剡\用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

5、學會兩種語言的傳譯能力

這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

6、要有猜測能力

為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

二、雅思口語難話題應對技巧

1、“硬碰硬”，真金不怕火煉

對于備考時間較長(半年或以上)的考生，建議大家本著務實求真的精神，徹徹底底將口語基礎打牢。切記，口語和寫作都是真正揭曉實力的兩門，絕不能依仗技巧取勝。有經驗的考官不會完全照讀考題，而是會為你“量身定做”(Tailor-made)順勢出題，所以如果完全是所謂的技巧搭起來的空中樓閣的話，注定會不攻自破。因此，一定要充分利用這段較長的備考期，多開口，勤練習，進行實戰(zhàn)模擬，讓自己的口語有質的提高。

2、由難到易，化繁為簡

一定的實力基礎固然必不可少，但口語成績的提高也不是完全沒有捷徑可走。聰明的考生能做到揚長避短，迎合評分要求回答，在短短的十來分鐘內包裝自己的語言，有更好的發(fā)揮。下面將介紹三種化繁為簡的方法，供大家參考。

3、減少描述，增加議論

縱覽各類卡片題，發(fā)現(xiàn)一個共同的關鍵詞，即Describe, 如Describe a teacher who has greatly influenced you(人物題)，Describe an object you use everyday(物品題)，Describe a shop you often go to(地點題)，Describe a family event(事件題)。很多考生會集中精力去思考如何Describe，所以在人物題中會試著用很多語言去描述外貌特征，如大大的眼睛，長長的睫毛，粉粉的臉頰，厚厚的嘴唇。且不論該考生是否都能將這些中文描述對應的恰當英文找到，除非是口語基礎相當不錯的考生，不然挑這些內容去講無疑是搬起石頭砸自己的腳。人物題還算是比較容易描述的了，那碰到物品題描述一個家用電器怎么辦，如何去Describe?

4、變抽象為具體

很多考生覺得口語話題難，就是因為沒話說，特別是看似較為抽象的話題，如Describe a success。總覺得success肯定是較為光鮮的事跡，對照自己似乎找不到素材。其實如果把success具體化，看作是successfully did sth，構思就會容易許多?？梢灾v成功地網(wǎng)上交友、購物，與網(wǎng)絡話題結合，可以講成功地交到一個知心益友，與朋友話題相結合。又如part 3中的一些抽象問題，如How has technology changed people’s life? 如果單單從較高層面總的去概括科技如何改變生活會覺得語言內容上頻頻受限，而換個角度，如果把change具體化，舉自己的家庭為例，講起來就順口多了。Well, technology did change our life a lot. Take my family as an example, ten years ago, we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.

5、扭轉乾坤，話題巧轉移

短短的十幾分鐘時間內，講自己有準備的話題內容肯定比臨場發(fā)揮好，至少在語言質量上能略勝一籌。再次強調，口語考試重形式而非內容，只要能巧妙自然地將拿到的話題轉到自己覺得熟悉的內容上來，必定會有更好的效果。如A piece of good law，這個難倒了眾多考生的殺手題觸及到我們較為不熟悉的領域——法律。而轉身一想，法律其實是無所不在的，建議考生可以將其轉移為環(huán)境問題，所以可以去講“限塑令(The new standard of plastic bags)的制定和執(zhí)行;亦可轉換成工作問題，講“勞工法”(The Labor Law)。

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