雅思如何復(fù)習(xí)

考試作為出國(guó)留學(xué)的重要憑證之一，下面是賦能小編為大家整理的關(guān)于雅思如何復(fù)習(xí)的資料，希望幫到大家。

一、雅思考試的作用

雅思獲得全球超過6000所院校認(rèn)可，如英國(guó)、澳大利亞、加拿大、愛爾蘭、新西蘭、荷蘭等國(guó)家優(yōu)先認(rèn)可雅思成績(jī)，其中澳大利亞學(xué)生簽證僅接受雅思成績(jī)。目前在美國(guó)已有超過3000所院校接受雅思成績(jī)(截至2010年7月)，如高級(jí)的8所常春藤聯(lián)盟院校全部接受雅思成績(jī)。法國(guó)、丹麥、芬蘭等歐洲國(guó)家的英語(yǔ)授課項(xiàng)目也要求雅思成績(jī)。

二、聽力

1、在聽力練習(xí)過程中大家需要掌握每個(gè)英語(yǔ)音節(jié)的發(fā)音特點(diǎn)以及音節(jié)在單詞中的發(fā)音變化規(guī)律，而這些只有通過精聽才能夠真正實(shí)現(xiàn)?？梢娋爩?duì)于雅思聽力的提高有著根本性的作用。當(dāng)然，要達(dá)到精聽?wèi)?yīng)有的效果，大家就必須要掌握正確的精聽練習(xí)方法，這樣才能夠有效提高雅思聽力水平。

2.說到雅思聽力練習(xí)，怎么少的了英劇、美劇以及英文電影呢?影視作品妙處是創(chuàng)造了一種活生生的語(yǔ)言環(huán)境，這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境包羅萬(wàn)象――語(yǔ)言、文化、思維。在這個(gè)環(huán)境中耳聞目染，大家的雅思聽力就會(huì)不斷的提高，當(dāng)然口語(yǔ)也會(huì)得到很好的提高。那么，問題來(lái)了，如何用影視作品練習(xí)雅思聽力呢?這中間當(dāng)然還是有技巧可循的，大家在練習(xí)的過程中也要掌握正確的方法，才能夠有效提高雅思聽力水平。

3.在聽寫的練習(xí)中，大家可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)哪些單詞的拼寫沒有掌握或者是模棱兩可，這對(duì)單詞的熟練掌握有很好的幫助。同時(shí)，在聽寫練習(xí)中，能夠提高大家的書寫速度，和邊聽邊做筆記的能力，這對(duì)于雅思聽力考試中快速記下所聽到的答案也是很有幫助的

三、口語(yǔ)

1.一定好找到自己喜歡的雅思口語(yǔ)練習(xí)方式，一定要利用好這些渠道補(bǔ)充學(xué)習(xí)，比如電視、電影、雜志或者之聲等等。BBC、VOA等都是模仿口音的好地方，還有看美劇，可以用來(lái)學(xué)習(xí)如何表達(dá)感情說出那些令人神魂顛倒的句子。

2.平時(shí)要注意雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)的積累，平時(shí)在聽新聞，看美劇，或者做習(xí)題時(shí)遇到的好句型，好詞匯都記錄下來(lái)，作為口語(yǔ)的答題內(nèi)容，有了這些亮點(diǎn)詞匯，作答時(shí)會(huì)添色不少。當(dāng)然在內(nèi)容上能體現(xiàn)個(gè)人的觀點(diǎn)和看法也是非常重要的。

3.就目前復(fù)習(xí)的狀況來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)都把注意力集中在追求英語(yǔ)的accent(口音)上面，甚至為了達(dá)到英美式播音員的效果而浪費(fèi)了太多的時(shí)間精力。正確的作法一定是該進(jìn)得了語(yǔ)音改語(yǔ)音，改進(jìn)不了改重讀。其實(shí)，在發(fā)音水平一定的情況下，重讀、語(yǔ)調(diào)更好的考生更能夠清晰表達(dá)自己思想，參與交流過程，也必會(huì)因此受到考官的青睞。

四、閱讀

1.提高雅思詞匯量，快速擴(kuò)充有效詞匯

詞匯量是雅思閱讀的根本，只有具備充足有效的雅思詞匯量，雅思閱讀速度和質(zhì)量才能從根本上得到確保。　根據(jù)雅思考試真題和雅思考生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，想要達(dá)到雅思6.5分，大概需要5000左右的詞匯，想要達(dá)到雅思7.5分的成績(jī)，至少需要考生熟練應(yīng)用8000以上的詞匯。一般來(lái)說，雅思閱讀的詞匯量在7000左右。充分掌握好劍橋雅思系列里的高頻核心詞匯是快速擴(kuò)充雅思有效詞匯的方法。

2.模擬真實(shí)的考試環(huán)境

孰能生巧的道理相信大家都知道，大家在模擬訓(xùn)練的時(shí)候一定要注意把控考試時(shí)間?？忌谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上題目與答題卡填寫，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是十分緊張的?？忌鷤円欢ㄒ嗉佑?xùn)練，落實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，才能完成雅思閱讀考試所有題目。

3.養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力

很多書上要求學(xué)生學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，其實(shí)就是要求學(xué)生提高邏輯推理能力。在平時(shí)練習(xí)中，學(xué)生做完閱讀，罕有的可做就是對(duì)答案，事實(shí)上，糾正答案后對(duì)文章的再次閱讀往往至關(guān)重要。第一遍讀文章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。但，對(duì)完答案后，我們有充足的時(shí)間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。

五、寫作

1.一篇出色的作文不僅僅在于詞匯與句式的表達(dá)上，更注重的是這篇文章是否滿足了統(tǒng)一性的要求，也就是說文章是否緊扣主題，段落安排是否合理，句子論述是否恰到好處等等。統(tǒng)一性是指所寫的作文應(yīng)該緊扣主題，也就是作者的核心觀點(diǎn)，并要注意人稱、文體和時(shí)態(tài)上的一致。此外，文章內(nèi)容要均衡，不偏多或缺少。

2.文章的連貫性與統(tǒng)一性緊密相關(guān)，是組詞造句的基本要求。句子的統(tǒng)一性和連貫性是相輔相成的，統(tǒng)一性要求緊扣主題，而連貫性則要求整篇文章前后連貫，也要求句子和段落之間相互關(guān)聯(lián)并銜接自然。此外，句子與句子之間也要有一種自然邏輯關(guān)系，進(jìn)而形成有機(jī)的整體。但是很多考生在寫作時(shí)往往想到哪寫到哪，句子安排的亂七八糟，缺乏連續(xù)性，結(jié)果只能給讀者留下一種不成文或是找不到邏輯的感覺。為了達(dá)到連貫性的要求，考生可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些連接詞，比如therefore、however等等，讓文章內(nèi)容連接的更加自然順暢。

3.文章的framework(結(jié)構(gòu))是決定一篇作文是否達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)，一篇作文好與否，首先不是看他的句型，詞匯，段落之間的銜接一定要非常清楚，我們跟小學(xué)生寫記敘文一樣，開頭經(jīng)過結(jié)尾。我們可以多使用像firstly，secondly，moreover，last but not least這樣的連接詞。加上多分自然段，一目了然，清清楚楚，考官就容易給高分。

六、雅思考試注意事項(xiàng)

1.7:30可以開始進(jìn)入考場(chǎng)。

2.在考場(chǎng)張貼的名單上找到自己的名字，記住考場(chǎng)號(hào)。

3.聽從考試中心工作人員的指揮到候考室候考、排隊(duì)確認(rèn)身份(指紋、照相等等)，之后將私人物品存放在指定的區(qū)域。

4.所有人就坐以后，監(jiān)考人員將宣讀考試注意事項(xiàng)，暫時(shí)收走你的身份證明。

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