1919年，當(dāng)和服還是主流的年代，文化服裝學(xué)院以一間小型西式裁縫學(xué)校為校史揭開序幕。1923年，學(xué)院于日本首度獲得服裝教育的認(rèn)可，至今已培育出約30萬名畢業(yè)生，長達(dá)約100年始終居于日本時尚教育的先去地位。
服裝院校中的扛把子
文化服裝學(xué)院在專業(yè)度上亞洲排名第一，世界排名前三。培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的設(shè)計師，像我們熟知的高田賢三，山本耀司等都是畢業(yè)于該校。因此，不僅是日本的學(xué)生，喜歡服裝設(shè)計的其他國家的學(xué)生也都是慕名而來。目前中國籍在校人數(shù)為587人。
既然是扛把子，對于課程設(shè)置肯定有獨到的地方，我們一起來看看：
課程設(shè)置
·服飾專門科
目標(biāo)：學(xué)習(xí)服裝制作的基礎(chǔ)和應(yīng)用，綜合性理解時尚的整體概念
該學(xué)科用兩年的時間全方位學(xué)習(xí)服裝制作的課程內(nèi)容。此外，如果還想學(xué)習(xí)難度更高的專業(yè)技能，可升學(xué)至服飾專攻科。本課程可綜合性學(xué)習(xí)服飾相關(guān)技能，畢業(yè)后可選擇設(shè)計師或是策劃等職務(wù)，同時涵蓋了打版師，生產(chǎn)以及銷售等相關(guān)領(lǐng)域。
·時尚工科專門科
目標(biāo)：積累以商品角度考量服裝制作的知識與技能，成為企劃，生產(chǎn)專家
由于成衣業(yè)界將服裝作為【商品】量產(chǎn)，因此需要集營銷，策劃，設(shè)計，生產(chǎn)等于一身的高度專業(yè)性人才。四年制的時尚高度專門士科意在培養(yǎng)出成衣業(yè)界的領(lǐng)導(dǎo)人才。將來可從事設(shè)計師，策劃，采購師，打版師等職業(yè)。
·時尚流通專門科
目標(biāo)：成為活躍在時尚流通業(yè)界的專家。
在連接時尚與顧客之間的流通過程，需要銷售時尚，傳達(dá)時尚魅力等各種各樣的專門人才。四年制的時尚流通高度專門士科不僅將活躍于國際納入視野，同時重點培養(yǎng)可開創(chuàng)時尚事業(yè)的人才。該學(xué)科畢業(yè)生可從事造型師，化妝師，模特等職業(yè)外，還可以從事采購，公關(guān)人員，成為流通領(lǐng)域的即戰(zhàn)型人才。
·時尚工藝專門科
目標(biāo)：成為精通面料以及時尚單品的專門人才。
面料是展現(xiàn)時尚的基礎(chǔ)，時尚單品點綴細(xì)微部分，兩者同為時尚的重要要素。該學(xué)科涵蓋了時尚面料科，帽子設(shè)計科，皮包設(shè)計科，鞋子設(shè)計科四門學(xué)科。以培育時尚單品的設(shè)計師為目的。畢業(yè)后不僅可以從事上述相關(guān)學(xué)科的設(shè)計師，還可以從事運營以及技術(shù)顧問等職務(wù)。
留學(xué)生出愿資格
1，修滿正規(guī)學(xué)歷滿12年教育的者;
2，語言學(xué)校出勤率80%以上;
3，日語能力考試N2以上，或是留學(xué)生考試日語單科成績200分以上，或是BJT商務(wù)日語考試400分以上;
4，有足夠經(jīng)費支付能力。
考試內(nèi)容
日語筆試+作文(400字)共70分，聽解20分
面試
考試內(nèi)容相當(dāng)于日語N2水平。
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