在你想要申請德國大學時,不一定會碰到一些題目,例如:
德國大學專業(yè)配置的大概情況是怎么的?
我到底切當哪一個專業(yè)?
有哪些德國大學開設我想要要求的課程?
我不會德語,怎么找到英語授課的課程?
咱們將介紹最全的專業(yè)概況,同時手把手教你如何搜索這一專業(yè)。
共同來看看吧。
日耳曼語言文學
01
學科簡介
從九世紀的《希爾德布蘭特之歌》到古代脫銷書,從推廣案牘到文學影戲,這個學科鉆研的規(guī)模很廣,采集子學科:說話學、古代德國文學和現(xiàn)代德國文學。反面兩個歸結在“文學鉆研”下。鉆研論說原理、抒懷語言的特色或戲劇的含意。言語學埋頭于語言的零碎,例如構詞法和句法學,同時也將語言視為一種交流的敘文。在德國文學中,當針對特定的言語內(nèi)容賞析少許文本時,大數(shù)據(jù)的研究方式正弘揚著愈來愈需求的勸化??墒?,對絕大少數(shù)以此為身分的人來講,這種方法著實不那么需要。日耳曼學者大大多數(shù)在出版社,傳播部門與文明機構中任務。
02
進修前提
對措辭的意見意義
對文學的興趣/涉獵的樂趣和瀏覽的意愿
對歷史/汗青知識的樂趣
對科研與科學工作的興趣/科學工作的基本知識
近似能力/語言才力/注釋本事(包羅讀寫才力)
論證/討論身手
尋思與攻訐性思想
自力自立,有功令的學習與工作/自我打點/自學意愿
難理解/邏輯/剖析思維
良好的德語程度
03
深造內(nèi)容
在頭幾個學期,入門課程將傳授三個首要學科的根底知識。在古代德國文學中,學生鉆研中世紀的宗教與世俗文學。
現(xiàn)代德國文學始于16世紀末,并皺縮到克期的文學博客等領域。學生在其汗青靠山下處理分歧作者的主題與寫作策略,或是將翰墨與影戲改編發(fā)展對比。在很多大學中,該學科采集對照文學的內(nèi)容。
語言學講解語法形式及其苦守;賞析方言與社會言語,并在人民話語中使用諸如“難民海嘯”或“卵翼賞識”之類的隱喻。在學士學位課程中,人們決議三個主要學科之一作為重點,在某些大學中,這是從一匹面曾經(jīng)必定。
04
常見問題
什么是新詞?
女性作家在德國浪漫主義中飾演甚么角色?
數(shù)字化如何影響文明技術的涉獵與寫作?
學生如安在黌舍里縮減他們的說話范圍?
托馬斯-曼的早期作品與他的早期作品有何差別?
小說對社會形態(tài)有什么影響?
什么是多模態(tài)交互?
05
順應人群
有一些以德語為母語的人以為日耳曼說話文學比英語言語文學或羅曼語說話文學更容易。確鑿這是過錯的設法。后果,實踐一部分的深造會更深更難。一方面要沉醉在小說的天下中,另一方面又要和文本堅持距離,探討文本構造。進修措辭學的賞析方法也不是一蹴而就的。另有一點讓人驚異的是,日耳曼文學一樣平常要肄業(yè)生具備一定的英語本領。由于有一些研討文獻通常是英語的。有的大學要修業(yè)生提供英語與另外一門外語的證明,無意以至還要肄業(yè)生把握拉丁語。
06
可否為限度專業(yè)
一些大學要求提供英語或拉丁語等內(nèi)語水準證明,一小塊是作為退學或失掉學位的先決條件。只需少數(shù)大學有NC。
07
搜索課程
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