日語(yǔ)N2語(yǔ)法題該怎么做
日語(yǔ)N2語(yǔ)法題該怎么做？在日能考試中，N2語(yǔ)法考題分三道大題，分別是問(wèn)題7，問(wèn)題8，問(wèn)題9。
日語(yǔ)N2語(yǔ)法題該怎么做？問(wèn)題7有12道小題，保持了原有的考題模式。出示一個(gè)句子，要求從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)符合句子含義的正確答案。這個(gè)考題既有我們過(guò)去接觸過(guò)的選擇一級(jí)語(yǔ)法條目的考題，也有將N1級(jí)語(yǔ)法條目融會(huì)在詞組或者小短句子當(dāng)中作為選項(xiàng)出題。在這里希望考生們?cè)谧詈蟮膫淇茧A段把重點(diǎn)放在語(yǔ)法意思的記憶上，不要比較意思相似的語(yǔ)法條目。例如につれて、にしたがって、にともなって、とともに這四個(gè)句型都表示隨著前項(xiàng)的變化，后項(xiàng)同時(shí)變化。考生們只需記住語(yǔ)法意思，沒(méi)必要花時(shí)間在語(yǔ)法的區(qū)別上。
敬語(yǔ)的考察也是歷年考試中較為重要的語(yǔ)法考點(diǎn)。希望考生們按照表達(dá)敬意的詞語(yǔ)、表達(dá)敬意的句型、表達(dá)敬意的授受關(guān)系表現(xiàn)等三方面認(rèn)真仔細(xì)的回顧、記憶。
同學(xué)們要爭(zhēng)取每天都看看，和每個(gè)語(yǔ)法條目混個(gè)臉熟。也可以通過(guò)看歷年考題的方式加強(qiáng)語(yǔ)法條目的記憶。
問(wèn)題8有5道小題，是新的考試題型。俗稱排序題。主要考查的是考生能否將拆分的句子重新組合并使之完整通順。這樣的題看似很難，但是所謂萬(wàn)變不離其宗，實(shí)際上考查的還是對(duì)句型的掌握程度。這樣的考題首先要觀察所給出的句子，雖然不是完整的句子，但可以通過(guò)給出的部分，推測(cè)出句子想要表達(dá)的含義。之后再看四個(gè)選項(xiàng)，找出選項(xiàng)中出現(xiàn)的語(yǔ)法條目，根據(jù)該語(yǔ)法條目的意思以及接續(xù)按照正確的順序排序。最后把選項(xiàng)帶入題目中，復(fù)查一下答案是否準(zhǔn)確。
問(wèn)題9有5道小題，也是新的考試題型。類似于高中英語(yǔ)的完型填空的考察方式。也就是文章中的語(yǔ)法考察。這樣的考題看上去與讀解考題很類似，但讀解考題的問(wèn)題一般主要針對(duì)的是作者的意圖、主張、提出問(wèn)題的原因理由，整體把握文章內(nèi)容等方面進(jìn)行提問(wèn)。而這種全新的語(yǔ)法考題所提出的問(wèn)題基本上針對(duì)考生在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能否能夠理解文章前后句的連貫關(guān)系，考生除了要對(duì)語(yǔ)法很好地掌握外，還要有較好的語(yǔ)言綜合能力。但無(wú)論怎么說(shuō)，出題的目的是意圖給考生一個(gè)指示方向:那就是語(yǔ)法考題也不能光靠背語(yǔ)法條目，必須注重語(yǔ)言綜合能力的提高。
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