每個人由于自身的能力水平，能夠聽取到的信息是不同的。而且聽力包含了單詞、語法、閱讀、邏輯能力，以及對過往知識的熟悉度和敏感度，即使是學過的知識，但是換成聽力的話，簡直比閱讀難了不止一倍。所以都說聽力在短時間內(nèi)是無法提高的。但是佛腳還是有的。
首先，第一點：記筆記。不管你英語考試記不記筆記，日語反正是需要的。因為日語的語序關系，關鍵的名字和動詞會放在最前面說，而當你沉浸的這段會話接近尾聲的時候，最前面說的事情都已經(jīng)忘記了。因此，（劃重點）記筆記！尤其是順序題和長對話！第二點：如何記筆記。很多同學說，我一記筆記就不知道他接下去講什么內(nèi)容了，這些全身心投入記筆記的同學們喲，不需要把整段對話記下來?？梢杂涥P鍵詞：時間，地點，人物，做什么，怎么做，一兩個字就好。另外，寫日文慢的同學，你可以寫中文、英文、縮略語，甚至可以圖示，竭盡全力留下信息。比如郵局，可以寫個〒，增加和減少可以用一個向上或向下的箭頭，只要自己能懂就好了。
第三點：不要糾結于一兩個熟悉但不懂意思的單詞。把自己能聽懂的有效信息在腦海中做整理。最怕在一篇對話中出現(xiàn)幾個大明湖畔的熟悉單詞“明明很熟啊，我昨天還背到過這個單詞啊，怎么這會兒就想不起來了呢?！迸笥?，這個時候最明智的辦法就是跳過！不要去糾結你遺失的美好了?；蛟S這個詞根本不重要！而你，在糾結這個詞的同時，已經(jīng)漏聽了無數(shù)的有效信息了！
但如果這個詞恰巧就是關鍵信息，解題的最后一根稻草，那么，在聽到自己不熟悉的詞匯的第一秒就請不管用字母還是假名，寫在空白處，如果反復出現(xiàn)這個詞，那么你仔細想想這個詞的意思是什么，實在想不起來就算了，你命里沒有它，不要影響了自己的心態(tài)。
第四點：可以靠語氣猜測。例如本文開始舉的例子。我敢拿繩命擔保，最后部長的語氣一定是惋惜的，這說明了什么，朋友們？這說明部長沒有達到自己的預期，他放棄會議延期了，一切照原計劃來。對話雙方的語氣，口吻，對于一部分完全不知道中途對話內(nèi)容的同學來說可以說是救命的稻草了。
第五點：代入感和邏輯思維。做題時，必須要有一定的想象力，想象自己是日本的サラリーマン，想象自己是聽力中的那個趕レポート的學生，想象自己正和家人計劃去海外旅行···如果在聽力中有一個具體的場景，依靠這個場景，就會自然產(chǎn)生生活中正常的邏輯思維，那么對于這篇聽力的理解就能變得容易一些。
第六點：最重要的一點，不斷練習和積累。雖然離能力考只有一周了（或許看到本文的時候已經(jīng)是一周不到了）但是盡量每天抽空帶著耳機聽，比如坐地鐵公交的時候。多多訓練自己的耳朵對于已知的單詞和語法點的敏感度，當你聽到一個解題關鍵的語法點時（通常問題4比較多的出現(xiàn)語法點），可以稍微重復跟著默念幾遍，加深印象。不騙你們，嘴里發(fā)出聲音這一點在語言學習中實在有太神奇的力量了。
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