Scratch是由麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”規(guī)劃開(kāi)發(fā)的一款圖形化編程?hào)|西，旨在讓程序規(guī)劃語(yǔ)言初學(xué)者不需要
1學(xué)習(xí)語(yǔ)言語(yǔ)法便能規(guī)劃產(chǎn)品，主要面臨青少年敞開(kāi)。
開(kāi)發(fā)者期望經(jīng)過(guò)運(yùn)用Scratch，啟發(fā)和鼓勵(lì)用戶在愉快的環(huán)境下經(jīng)由操作（如規(guī)劃交互故事）去學(xué)習(xí)程序規(guī)劃、數(shù)學(xué)
和核算常識(shí)，同時(shí)獲得創(chuàng)造性思考、邏輯編程和協(xié)同作業(yè)的體驗(yàn)。
官方網(wǎng)址是麻省理工學(xué)院網(wǎng)站的一個(gè)分支。這個(gè)軟件的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)稱為“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”。簡(jiǎn)直所有的孩子都喜歡這個(gè)
2軟件：建立起做程序的欲望。
根據(jù)孩子玩這個(gè)軟件的狀況看，孩子自己學(xué)會(huì)運(yùn)用這個(gè)軟件是有困難的，需要身邊老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)。在有人指導(dǎo)的
狀況下，6歲的孩子能夠照著例子完好的擺出一個(gè)能運(yùn)轉(zhuǎn)的程序。這個(gè)過(guò)程并不需要孩子知道英文或漢字。建立程序的過(guò)
程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些風(fēng)趣的過(guò)程。孩子的制品能夠經(jīng)過(guò)軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個(gè)注冊(cè)用
戶開(kāi)通了一個(gè)空間，放置發(fā)布的程序。
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