德國(guó)留學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)
德國(guó)留學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)？總體而言，德國(guó)的總分為 8.8 分(滿分 10 分)，學(xué)生滿意度排名第 11位。學(xué)生印象為德國(guó)大學(xué)提供了一個(gè)有趣的前景，可以幫助未來(lái)的學(xué)生決定他們未來(lái)的學(xué)習(xí)目的地。
德國(guó)留學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)？德國(guó)共有 17 所大學(xué)獲得了國(guó)際學(xué)生滿意度獎(jiǎng)。其中兩所，耶拿弗里德里希席勒大學(xué)和格奧爾格-奧古斯特-哥廷根大學(xué)獲得了杰出國(guó)際學(xué)生滿意度證書(shū)，平均評(píng)分為 9.5 分(滿分 10 分)。另外八所德國(guó)大學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀”，七所被評(píng)為“很好”。
德國(guó)留學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)？
國(guó)際學(xué)生對(duì)德國(guó)的城市和文化氛圍給予了非常積極的評(píng)價(jià)。事實(shí)上，評(píng)論表明，德國(guó)學(xué)生對(duì)城市和生活環(huán)境的重視程度高于歐洲平均水平。德國(guó)的大城市保持著國(guó)際化的環(huán)境，吸引著來(lái)自世界各地的人們。學(xué)生們也很高興德國(guó)的大學(xué)提供英語(yǔ)授課的課程，但仍然有很多學(xué)習(xí)德語(yǔ)的機(jī)會(huì)。有許多社交和參加有趣活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這些活動(dòng)要么由大學(xué)組織，要么只是發(fā)生在一般城市中。大多數(shù)學(xué)生還喜歡在全國(guó)各地旅行。
“交流年組織得非常好。所有的交換生都得到了很好的照顧。奧斯納布呂克是一個(gè)非常宜居且安全的城市。我在那里的交流年留下了許多美好的回憶，最重要的是，在那一年我學(xué)會(huì)了流利的德語(yǔ)并結(jié)交了許多好朋友! – 芬蘭學(xué)生
“費(fèi)用適中，學(xué)期票讓您無(wú)需任何其他額外費(fèi)用即可搭乘區(qū)域火車和巴士前往北萊茵威斯特法倫州各地。你也可以很容易地到達(dá)比利時(shí)和荷蘭，乘坐火車、公共汽車、自行車甚至徒步旅行。這個(gè)城市的夜生活，有很多學(xué)生，很活躍，有出去吃喝玩樂(lè)的地方，還有文化活動(dòng)。每個(gè)星期天都會(huì)在城市的主要廣場(chǎng)、著名的嘉年華等舉辦薩爾薩舞課程。我也很喜歡離科隆很近，這是一個(gè)令人驚嘆的城市，每半小時(shí)有一班火車!毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)我絕對(duì)會(huì)建議作為學(xué)生生活的城市!” – 來(lái)自希臘的學(xué)生
“萊比錫計(jì)劃了很多活動(dòng)，還有其他活動(dòng)，公園隨處可見(jiàn)，圖書(shū)館從不關(guān)閉，這是一個(gè)學(xué)生夢(mèng)想中的城市!” – 來(lái)自法國(guó)的學(xué)生
在德國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生通常對(duì)學(xué)術(shù)方面的滿意度高于歐洲平均水平，盡管有些人可能認(rèn)為還有改進(jìn)的空間。學(xué)生對(duì)課程有助于他們的自我發(fā)展感到滿意，并且普遍對(duì)教師的參與感到滿意。許多人還報(bào)告了高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。設(shè)施的質(zhì)量也受到很多學(xué)生的好評(píng)。
“我?guī)е芏嗯c我的專業(yè)相關(guān)的新技術(shù)和見(jiàn)解回來(lái)了，我甚至我的教授都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這個(gè)交流/伊拉斯謨時(shí)期幫助我達(dá)到了更廣闊的視野?！?– 來(lái)自土耳其的學(xué)生
“在我的第一堂課——實(shí)時(shí)機(jī)器和機(jī)器人——當(dāng)老師給我們一個(gè)迷你機(jī)器人并告訴我們整個(gè)學(xué)期都可以在家里練習(xí)時(shí)，我很驚訝。所有以實(shí)踐為導(dǎo)向的示例都有助于理解講座的目的并獲得獲得行業(yè)洞察力的能力。” – 來(lái)自匈牙利的學(xué)生
在德國(guó)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)
德國(guó)的國(guó)際學(xué)生抱怨該國(guó)一些小城鎮(zhèn)缺乏活動(dòng)。這些地方的人發(fā)現(xiàn)社交生活很無(wú)聊，并建議前往該國(guó)的大城市。也有一些人對(duì)大學(xué)的教職員工服務(wù)不滿意，特別是官僚主義程度高，外國(guó)學(xué)生缺乏相關(guān)信息。強(qiáng)烈推薦德語(yǔ)知識(shí)，學(xué)生應(yīng)注意授課語(yǔ)言，通常是德語(yǔ)，英語(yǔ)授課的課程非常有限。
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