深圳心理咨詢師培訓(xùn)班課程

1、社會需求巨大據(jù)世界衛(wèi)生組織估計，中國每年自殺死亡的人數(shù)已達(dá)28.7萬人,每年有200萬人自殺未遂者；1990年中國2560萬例抑郁癥患者，僅有5％得到治療，而15％的抑郁癥患者有自殺傾向。據(jù)最新數(shù)據(jù)調(diào)查,我13億人口中有各種精神障礙和心理障礙患者達(dá)1600多萬，造成心理疾病的原因也有很多：超負(fù)荷的工作壓力、感情與家庭的變故、對網(wǎng)絡(luò)的依賴心理、生活貧困加重心理壓力等等。中國有約有1.9億人一生中需要進(jìn)行心理咨詢和心理治療,1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬。

2、專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏心理咨詢師就業(yè)前景：美國人均心理咨詢師的比例(大概每1000個人有1個咨詢師），中國每100萬人口中只有2.6個心理咨詢工作者。在美國，有心理學(xué)系的大學(xué)有好幾千所，在中國有心理學(xué)系的大學(xué)只有幾十所。而且，學(xué)歷教育體系中，心理咨詢專業(yè)極為稀少，極少數(shù)培訓(xùn)資源集中在北京、上海等特大城市的高型科研院所。據(jù)中科院心理所2000年8月的統(tǒng)計，80年代后已開展的相關(guān)培訓(xùn)90%集中在北京、上海、廣州、昆明、武漢、長沙、深圳這幾個城市。

3、政府推動大力倡導(dǎo)2002年心理咨詢師職業(yè)資格項目正式啟動,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視，提高人民健康水平?！痹谡叩拇罅Τ珜?dǎo)下，三級甲等醫(yī)院均要求成立心理科，中小學(xué)學(xué)校也都要求開設(shè)心理咨詢室，配備心理咨詢師，在深圳現(xiàn)在每個社區(qū)站都要求配備1名心理咨詢師。

2019年習(xí)近平總書記提出：“加強(qiáng)社會心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)?！鄙鐣睦矸?wù)體系建設(shè)應(yīng)包括社會心理服務(wù)體系建設(shè)，從個體、人際、群體等方面培育個體心理健康、人際關(guān)系、群體和群際和諧。2020年疫情期間總書記也多次提到關(guān)注人民群眾心理健康，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。

4、職業(yè)崇高、收入可觀專業(yè)的心理咨詢師會去與來訪者深度交流、探索和討論，幫助來訪者去理解自己的情緒與行為模式，鏡映你不曾見到的自己，支持來訪者用自己的方法去面對困難，尋找生命和人生的意義。心理咨詢師是一種助人自助的崇高職業(yè)，受人尊敬，不受年齡限制，可終生執(zhí)業(yè)。心理咨詢師收入屬于中上階層，目前，在國內(nèi)心理咨詢師每個小時的收入可以達(dá)到300元至2000元不等。在北、上、廣、深平均收費(fèi)為1000元/小時，在一線城市和省會城市平均收費(fèi)為800元/小時，二、三線城市也能達(dá)到500元/小時左右。

1.心理咨詢師是什么？心理咨詢師是運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。幫助求助者化解自己內(nèi)心的情緒、壓力與問題。心理咨詢最主要的對象是健康人群或存在心理問題的人群。健康人群會面對許多婚戀、家庭、擇業(yè)、求學(xué)、人際關(guān)系、社會適應(yīng)等問題，他們會期待做出理想的選擇，順利地度過人生的各個階段，求得自身能力的發(fā)揮和尋求生活的良好質(zhì)量。心理咨詢師可以從心理學(xué)專業(yè)的角度，提供中肯的咨詢建議，給出相應(yīng)的幫助。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，節(jié)奏越來越快、壓力越來越大、不可掌握的未知越來越多，整個社會都彌漫著快速、高效、緊張的氛圍，在社會環(huán)境的大背景下，每個人不可避免的會感受到來自外界和內(nèi)在的壓力與沖突。在這種情況下個體的承受能力與調(diào)節(jié)能力就顯得尤為重要。特別是2020年的這一場全世界范圍的疫情沖擊，更是讓我們越來越認(rèn)識到心理健康對個人成長、家庭穩(wěn)定、社會和諧的重要性，社會整體層面也越來越重視心理健康問題，社會大環(huán)境越來越需要更多的專業(yè)心理咨詢師，也有更多的人接受做咨詢，愿意為自己的心理健康，為自己的幸福指數(shù)付費(fèi)。

2.明心理研究院是什么？明心理研究院是盛世明德教育集體下屬心理學(xué)子品牌，我們是一所綜合性心理學(xué)研究與辦學(xué)機(jī)構(gòu)，致力于傳播專業(yè)的心理學(xué)知識、推廣普及心理教育，為促進(jìn)國民心理健康和推動社會和諧發(fā)展提供重要的人才輸出和技術(shù)支持，成為引領(lǐng)中國心理科學(xué)普及和應(yīng)用的重要智庫。目前我院有心理學(xué)教授、知名心理專家、心理顧問150余人，心理咨詢師、督導(dǎo)師200余人，為心理學(xué)知識傳播和人才培養(yǎng)持續(xù)供給。

班型

1.課程內(nèi)容

1.1理論知識部分：80學(xué)時，包括5門基礎(chǔ)理論課程（心理學(xué)概論、人格與社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理咨詢概論）；

1.2學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解心理學(xué)了解心理學(xué)簡史；掌握以上課程的基本概念和理論；初步了解心理咨詢職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景；了解心理咨詢的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù)，心理咨詢師成長過程等。

2.1技能操作部分：64學(xué)時。包括4門課程（咨詢倫理、心理評估、咨詢基本技能、咨詢方法）。

2.2學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握并能運(yùn)用咨詢倫理；掌握心理評估的基本技術(shù)、常用的心理測驗、個案概念化等方法；掌握咨詢設(shè)置、建立咨詢關(guān)系、收集和整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、效果評估技術(shù)等；初步掌握放松訓(xùn)練，理性情緒療法和求助者中心療法。

3.綜合考試：4學(xué)時。對加心理所組織的統(tǒng)一綜合考試。

4.其他增值部分：根據(jù)不同班型配置不同的主題課程、線下實操課程、考試難點(diǎn)串講等。

2.班型特點(diǎn)

班型1基礎(chǔ)班：課程形式為基礎(chǔ)理論知識和基本操作技能為錄播課，線上學(xué)習(xí)個案實戰(zhàn)觀察，全程線上即可完成學(xué)習(xí)、作業(yè)、練習(xí)，班主任老師一對一指導(dǎo)，適合于時間緊張，對價格較敏感，想快速的學(xué)員。

班型2技能精進(jìn)班：課程形式為基礎(chǔ)理論知識和基本操作技能為錄播課，個案實戰(zhàn)觀摩為線上團(tuán)體學(xué)習(xí)的方式，提交作業(yè)。同時配套3個全天的技能集訓(xùn)營，讓學(xué)員高濃度的浸泡在學(xué)習(xí)中，通過老師實戰(zhàn)技能的傳授，晚上團(tuán)體演練的方式，快速提升對心理咨詢技術(shù)的掌握。適合拿不出較大段時間，但仍能上線下課的學(xué)員。

班型3專業(yè)強(qiáng)化班：程形式為基礎(chǔ)理論知識和基本操作技能為錄播課，個案實戰(zhàn)觀摩為線上團(tuán)體學(xué)習(xí)的方式，提交作業(yè)。還多配套了經(jīng)典的流派課程的錄播課，讓大家對心理咨詢行業(yè)有一個較為全面的認(rèn)知。同時連續(xù)兩個月每周末持續(xù)學(xué)習(xí)心理咨詢的實操技術(shù)，老師會系統(tǒng)的將當(dāng)下心理咨詢行業(yè)，最實用最沿的流派技術(shù)通過面授的方式予以強(qiáng)化，加深大家對各流派的理論知識的認(rèn)知，老師每天固定時間段在群內(nèi)答疑，課后分小組進(jìn)行練習(xí)，以小組形式來推動學(xué)習(xí)。通過2個月的時間加強(qiáng)對心理學(xué)理論的吸引，強(qiáng)化實操技能的提升。適合對心理學(xué)感興趣、想幫助自己、希望從業(yè)的等需求的學(xué)員。

1、報考條件參加完培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成課程、完成各單元練習(xí)并達(dá)標(biāo)者可獲得中科院心理所頒發(fā)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，對有志于在心理服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)成長，可報名參加綜合考試，須符合以下報考條件之一：

（1）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)中級以上職稱；

（2）具有其他?？埔陨蠈W(xué)歷；

（3）大學(xué)?？苹虮究拼笕谧x。

2、報考時間

考前40天開始報考，截至考前30天。

3、報考條件

（4）報考資料齊全；

（5）完成課時學(xué)習(xí)；

（6）單科作業(yè)成績70分以上，操作演練單科成績60分以上。